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题型：单选题题类：难易度：普通

教科版小学科学四上一单元第3课时声音是怎样传播的

将正在响铃的闹钟放入玻璃钟罩内，逐渐抽掉玻璃钟罩内的空气，铃声慢慢变弱直至消失。此实验证明了( )。

A、空气不能传播声音 B、空气能传播声音 C、声音传播与有无空气无关

举一反三

声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生{#blank#}1{#/blank#}，声音就是这样通过{#blank#}2{#/blank#}，从一个地方传播到另一个地方的。声音可以在{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}中传播。

下列现象说明声音能在液体中传播的是 ( )。

把耳朵贴在桌子的一端能听到的另一名同学抓挠桌面的声音，说明{#blank#}1{#/blank#}。

小科利用音叉做了如图所示实验，实验记录如下表。

敲击音叉	音叉与气球皮的远近不变
敲击音叉	轻轻敲击	重重敲击
碎纸屑跳动情况	跳动不明显	跳动明显

下列能说明液体可以传播声音的现象是（）。

声音无法在真空中传播（）

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