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题型：实验探究题题类：难易度：困难

教科版小学科学五上第四单元素养测评卷

准备实验材料：吸耳球1个、橡胶管1根、塑料盒1个、秒表1个等。

（1）、在这个实验中吸耳球模拟；橡胶管模拟；输送的水模拟。

（2）、在实验中，用力挤压吸耳球是在模拟；挤压后松开吸耳球是在模拟；液体流动模拟。

A. 呼吸一次 B. 血液流动 C. 心脏肌肉舒张 D. 心脏肌肉收缩

（3）、在模拟实验中，吸耳球收缩时，水会，模拟。

A. 被吸入 B. 被挤出 C. 血液离开心脏 D. 血液回到心脏

（4）、在实验中，用秒表计时1分钟，在这个时间段里面挤压吸耳球60次。我们的手感到，说明心脏工作很辛苦。我们该如何保护它? (写出两点即可)。

举一反三

心脏在两次跳动的间隙有短暂的休息。 ( )

心脏样子像桃子，大小和自己的拳头差不多，位于胸腔中部左下方，左右两肺之间。心脏是人体的泵，心脏跳动推动{#blank#}1{#/blank#}在血管里不停地循环流动。

食物中的{#blank#}1{#/blank#}和我们吸入的{#blank#}2{#/blank#}，进入血液后都将通过{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}等{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。

除了{#blank#}1{#/blank#}，还可以通过测{#blank#}2{#/blank#}或{#blank#}3{#/blank#}等动脉搏动知道脉搏次数，进而了解心脏的工作情况。

食物中的{#blank#}1{#/blank#}和我们吸入的{#blank#}2{#/blank#}，进入我们的血液后都将{#blank#}3{#/blank#}，维持身体的生命活动。

你的心脏位于你胸口{#blank#}1{#/blank#}(选填：左侧；右侧；正下方) ，心脏{#blank#}2{#/blank#}，推动血液由心脏进入血管(动脉)流到全身各处，心脏{#blank#}3{#/blank#}，血液由血管(静脉) 流回心脏。

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