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浙教版科学七上B本第2章 本章整体评价
某校科学兴趣小组在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为某同学提供的部分原始图片材料,请根据这些材料回答下列问题。
(1)、
上述生物中用种子繁殖的是
(填字母)。
(2)、
上述动物中体温恒定、胎生、哺乳的动物是
(填字母)。
(3)、
若将上述生物分成动物和植物两大类,那么其分类单位是
。
(4)、
上述图中的植物从低等到高等的排序 是
(填字母)。
举一反三
了解以下生物的形态、生活习性及它们的经济价值、生物学价值,并回答相应的问题。
大熊猫、东北虎、猪、小麦、海带、扬子鳄、银杉、鲤鱼
下列都是我们日常生活中所说的“鱼”,其中真正属于生物学分类上的鱼类是( )
有关生物与环境的关系,下列说法不正确的是 ( )
利用分子生物学技术比较不同生物体内同一种蛋白质的分子结构,可根据其差异程度来判断生物之间的亲缘关系,如图所示为不同生物体内细胞色素C的氨基酸序列差异比较。下列关于亲缘关系最近的两种生物的判断中正确的是( )。
自2020年以来,南京环境科学研究所对衢州地区开展了生物多样性调查评估。调查人员先后发现多种珍稀动植物资源,如新确认植物——奇瓣马蓝、中华秋沙鸭、白鹇、古氏草蜥、黄喉貂、虎纹蛙……让调查人员领略到了衢州生物的多样性。
《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在云南昆明成功举行,大会的主题是“生态文明:共建地球生命共同体”。本次会议会标中除了人类,还有①孔雀、②大熊猫、③蝴蝶和④鱼,其中属于恒温动物的有( )
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