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浙教版科学八上B本 4.1 电荷与电流 第1课时摩擦起电 电荷间的相互作用
小乐同学猜想,在其他条件相同时,电荷间相互作用力的大小是否与两电荷之间的距离有关呢? 于是他做了如图所示的实验:Q是一个带正电的物体,把带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
(1)、
这个力的大小可以通过
显示出来。
(2)、
为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用____。
A、
小钢球
B、
塑料泡沫小球
(3)、
根据实验现象,可得出结论
:
。
举一反三
将一根带正电的玻璃棒靠近一颗以绝缘细线悬挂的不带电金属小球,但玻璃棒与金属小球不接触。下列关于金属小球两侧所带电性与受力达到平衡状态时的示意图,最合理的是( )
请你运用所学的科学知识回答生活中的问题。
A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,三者相互作用情景如图。则( )
甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲()
中央电视台的《三星智力快车》节目介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉,下列说法正确的是… ( )
如图所示的“静电章鱼实验”中,与羊毛摩擦过的塑料细丝像章鱼脚一样分开,这是由于细丝带上了{#blank#}1{#/blank#}电荷而相互{#blank#}2{#/blank#}的缘故。
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