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浙教版科学七上A本第1章 第2节 第2 课时体积的测量
下列关于量筒的使用方法不正确的是 ( )
A、
量筒一定要放在水平桌面上
B、
读数时,视线要与量筒内凹液面最低处相平
C、
读数时,视线要与量筒内凹液面最低处垂直
D、
要等量筒内液体表面平静时再读数
举一反三
用量筒量取水时,某同学俯视凹液面的最低处,读数为70毫升。则该学生实际量取水的体积( )
“配制一定质量、溶质质量分数的食盐溶液”实验一般包括计算、称量、溶解等几个步骤,小明按照步骤进行实验,试回答下列问题:
下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的是( )
如图所示的实验操作中,正确的是( )
实验室用排水法测量不规则物体的体积时,老师总是强调先要在量筒中加入适量的水。“适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范围;最多水量是指物体放入量筒后,能使液面上升到最大量程的水量;最少水量是指物体放入量筒后恰好浸没时的水量。根据题意回答下列问题:
往量筒内加入适量的水,当视线与量筒内水的凹液面最低处保持水平时读数为15mL,现将一石块浸没在水中,仰视凹液面的最低处读数为24mL,则石块的实际体积 ( )
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