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题型：实验探究题题类：难易度：困难

浙教版科学八上A本1.6 物质的分离第2课时其他几种常用的分离方法

某科学兴趣小组的同学进行粗盐提纯实验(如图所示)，请回答下列问题。

（1）、为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图 A、B、C三个步骤。步骤 C 称为，操作时，当时，停止加热。

（2）、在上述操作中均用到了玻璃棒，玻璃棒在操作 A 中的作用是，在操作C中的作用是。

（3）、若制得精盐的产率偏低，则可能的原因是____(填字母，多选)。

A、滤纸有破损 B、蒸发时有固体溅出 C、溶解粗盐时，加入的水量不足

举一反三

正确的操作是实验成功的关键之一，以下操作正确的是（）

如图是茶水分离保温杯示意图，按压茶杯按钮，泡好的茶水便会从隔离层缝隙间流出，茶叶留在茶仓从而实现茶水分离，得到一杯香醇的清茶。这种功能类似于物质分离方法中的（）

豆腐富含蛋白质，深受人们欢迎，其制作的主要工艺流程如图甲。

科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图所示）。下列关于石墨烯膜筛掉氯化钠的说法错误的是（）

某工厂利用废硫酸和足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁，流程如右：

研究小组利用炭粉与氧化铜反应后的剩余固体(含Cu、Cu₂O、CuO和C)为原料制备胆矾(硫酸铜晶体)，操作流程如图：

资料： $\text{[math]}$

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