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题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省杭州市富阳区郁达夫中学2024-2025学年八年级第一学期科学10月月考试题

某科学小组用氯化钠固体配制50g质量分数为 $\text{[math]}$ 的氯化钠溶液，操作过程如图：

（1）、该实验的正确操作顺序为（填字母序号）。

（2）、请指出实验中一处明显的错误操作。

（3）、①需要氯化钠的质量为g。

②纠正错误后，正确称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏，接下去的操作是。

（4）、经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因不可能是____。

A、氯化钠固体不纯 B、称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片 C、量取水时，仰视读数 D、装瓶时，有少量溶液洒出

举一反三

现需配制100g5%的硝酸钾溶液，作为无土栽培的营养液。下列步骤正确的是（）

某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签(如表所示)。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：

浓硫酸(H₂SO₄)500毫升
浓度(质量分数)	98%
密度	1.84克/厘米³
相对分子质量	98
强腐蚀性，阴冷，密封贮藏

如图所示为小军同学配制90g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析错误的是（）

选项	操作	目的
A	取食盐时试剂瓶塞要倒置在桌面上	避免瓶塞被污染
B	天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸	保证称取的食盐质量准确
C	溶解时用玻璃棒搅拌	加速食盐的溶解
D	用100mL量筒替代天平量取所需的水	更加简便

在实验室里可用以下两种方法配制溶质的质量分数为6%的食盐水100克。

某同学欲配制质量分数为12%的氯化钠溶液50克，准备下列实验用品。请回答：

实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下：

（1）计算：需要氯化钠质量为{#blank#}1{#/blank#}g，需要水的体积为{#blank#}2{#/blank#}mL。

（2）称取氯化钠：调节天平平衡后，在两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用镊子移动游码调整到所需刻度。然后向天平左盘的纸片上加氯化钠，直到天平平衡。若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是{#blank#}3{#/blank#}。

（3）量取水：用{#blank#}4{#/blank#}（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。

（4）溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。

（5）转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。

【讨论】若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能原因有{#blank#}5{#/blank#}

A．氯化钠晶体不纯

B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

C．用量筒取水时仰视读数

D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

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