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题型:单选题 题类: 难易度:普通

【拔尖特训】小语二上 第三单元 ⑤ 玲玲的画

《玲玲的画》这个故事告诉我们的道理是( )
A、要小心作画。 B、只要肯动脑筋,坏事有时也会变成好事。 C、做错了要及时改正。    D、作画要集中注意力。
举一反三
光明的心曲

赵丽宏

①傍晚,最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶,幽幽地照到我写字桌旁的白墙上,开始是许多斑驳的橙色光点,恍若一片微波荡漾的湖泊,然后暗下来,暗下来,光点由橙色转为暗红,并且奇怪地凝成两个椭圆的光团,无声无息地闪烁着……

②无意中见到的新鲜形象,总是会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖,我发愣了,总觉得它们像什么。像什么呢?

③蓦地,我的眼前闪出一双眼睛来,一双小姑娘的眼睛,一双暗淡的眼睛,一双燃烧着希望之火的眼睛……

④也是在一个晚霞似火的黄昏,从街心花园的林荫深处,飘出一阵优美的歌声。唱歌的是一个小姑娘,在手风琴的伴奏下,她唱着:“在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱,心儿啊,飞向那遥远的地方……”歌声像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流淌;歌声像阳光,洒在浓浓的绿荫深处。我看见唱歌的小姑娘了,一件白色的连衣裙在晚风里飘拂,一个天蓝色的大蝴蝶结,随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情,我迎面走去,她竟仿佛没有看见,依然优美地唱着:“在那遥远的地方……”

⑤看清她的眼睛时,我不由得倒抽一口冷气:一双多么漂亮的大眼睛!然而,又长又黑的睫毛下,覆盖着一层灰色的荫翳——啊,竟是一个盲姑娘!

⑥我站住了,心头一阵震颤,这样美妙、无忧无虑的歌声,怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出?

⑦“……清泉在流淌,阳光在歌唱……”

⑧歌声依然飘来,盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头,紧紧地贴着胸口,头微微昂起,仿佛在遥望着远方:那流着清泉、洒满阳光的地方,那开满了五彩缤纷的花儿的地方……从她清脆而又纯美的歌声里,从她幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,这足以驱散她眼前的黑暗。

⑨唱吧,盲姑娘!有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命是不会黯然无光的。

⑩墙上的夕晖早已消失,夜色在我的小屋里弥漫,盲姑娘的那支闪着光芒的歌,却又在我的心中响起来……

(有删改)

阅读《伏羲造渔网》,完成练习。

自从女娲创造了人类,世间一天比一天热闹起来。刚开始,人们只知道采摘树上的果子来充饥,后来慢慢地会猎取一些野物。若是打不到野物,就只能饿肚子。能不能填饱肚子成了人们的一个大问题。

伏羲看到这些,心里特别难受。他想:要是总这样下去,岂不是要饿死一些人吗? 他冥思苦想了三天三夜也没想出填饱肚子的好方法。

这天,伏羲在河边转悠,突然扑通一声,他看到一条又肥又大的鲤鱼从水里跳起来,蹦得很高。伏羲心里一阵高兴,他想:这些鲤鱼又大又肥,弄来吃不是很好吗? ①他打定主意后就下河捉鱼。

伏羲把鱼肉撕下来分给大家吃,大家吃了,都觉得味道不错。伏羲说:“既然好吃,那以后我们就动手捉鱼,这样我们就不用担心会饿肚子了。”

伏羲开始教大家捉鱼。没多久,差不多每个人都学会了这项本领。

正当伏羲和大伙儿高兴的时候,龙王忽然带了乌龟丞相跑来兴师问罪。他对伏羲说:“你好大胆子! 竟敢来捉我的龙子龙孙,赶快给我住手!”

伏羲理直气壮地反问龙王:“你不准我们捉鱼,那我们吃什么?”

龙王气冲冲地说:“我不管你们吃什么,只要别再来捉我的龙子龙孙就行!”

伏羲想了想,说:“好啊,我们不捉,以后我们饿了就来喝水,把水喝干,那你们水族也活不了。”

乌龟丞相给龙王出了个主意:“你和他们定个规矩,只要他们不喝干河水,就让他们去捉鱼,但是不许用手捉。”

伏羲听了,想了想,就同意了。

龙王一走,伏羲靠着大树躺了下来。这时正好是正午,阳光透过树叶洒落下来。两个树杈之间有个小小的蜘蛛正在织网。只见它不紧不慢,绕着一个方向一圈又一圈地牵出细细的银丝,不一会儿就把圆圆的网织好了。蜘蛛把网织好后就跑到角落里躲了起来,没多一会儿,那些远远飞来的蚊子啊,苍蝇啊,都被网子网住了。蜘蛛这才不慌不忙地从角落里爬出来饱餐一顿。

聪明的伏羲看见蜘蛛织网,心里突然开了窍。他急忙跑到山上找了一些藤条充当绳子,像蜘蛛织网那样把它们编成了一张粗糙的大网,然后又砍了两根木棍交叉起来,绑到网上,又拿了根长一些的木棍绑在中间,网就做好了。

他把网拿到河边往河里一放,自己就站在岸边,手里握着长棍静静地等候着。隔了一会儿,伏羲把网往上一拉,哎哟,网里净是些欢蹦乱跳的鱼! 伏羲赶紧俯下身,小心地捧起鱼,飞奔回家去了。

伏羲把结网的方法教给大伙儿。渐渐地,编网捕鱼的人越来越多,大伙儿再也不缺吃的了。

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