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题型：填空题题类：难易度：困难

浙江省绍兴市诸暨市滨江初级中学2024学年九年级第一学期科学9月阶段性检测试卷

根据图回答问题：

（1）、反应中，数目减少的离子是（填符号）。

（2）、验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作可行的是____。

A、取样，加入CuO粉末 B、取样，滴加NaOH溶液 C、取样，加入CaCO₃粉末 D、取样，滴加AgNO₃溶液

举一反三

实验室有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列四种试剂中，不能将它们鉴别出来的是（）

做氧化铜与稀盐酸反应的实验，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法不正确的是（）

学校某兴趣小组做了氧化铜和盐酸反应的实验，小为测定反应后混合溶液的成分及含量，向烧杯中分5次共加入200克10%的氢氧化钠溶液得到沉淀的质量记录如下：

加入NaOH溶液的质量/克	40.0	80.0	120.0	160.0	200.0
生成沉淀的质量/克	0.0	2.45	7.35	9.8	9.8

学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。

如图是等浓度的稀盐酸和氢氧化钙溶液反应时溶液的酸碱度变化。下列说法正确的是（）

电导率和 pH 传感器可辅助探究复分解反应的实质。某兴趣小组运用电导率和 pH 传感器探究硫酸和氯氧化钡溶液的反应。实验装置如图甲所示，实验数据如图乙所示。注：电导率是以数字表示的溶液传导电流的能力；单位以微西门子每厘米 (μS/cm ) 表示。根据以上信息回答下列问题：

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