- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

浙江省绍兴市元培中学2024-2025学年九年级上学期科学10月月考试卷（到第2章）

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验如图。请你与他们一起完成以下探究活动：

查阅资料：Na₂CO₃溶液的pH>7，与盐酸反应有气泡产生，与Ca(OH)₂溶液反应有白色沉淀生成。

对固体猜想：

猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；

猜想Ⅲ：是NaOH和Na₂CO₃混合物。

实验和推断：

（1）、若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是说明氢氧化钠已经变质。

（2）、若A是Ca(OH)₂溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。

（3）、若A是CaCl₂溶液，当实验现象a、b分别为，则形猜想Ⅱ成立。

举一反三

某固体由Ba²^＋、Cu²^＋、Na^＋、Cl^－、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中的几种离子构成，取一定质量的该固体样品，进行如下实验：①将固体溶于水得无色透明溶液，加入足量BaCl₂溶液，过滤后得到5g白色沉淀。

②在沉淀中加入过量稀硝酸，仍有3g白色沉淀。

③在滤液中滴加AgNO₃溶液，产生白色沉淀。则该固体中一定含有（）

某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐，与豆腐同食会引起结石”的说法产生了浓厚的兴趣。于是对菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐进行了探究。

[查阅资料]

①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl₂溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC₂O₄)、碳酸钙。

②醋酸(化学式用HAc表示)不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐。

[实验流程]

根据流程回答问题：

下列主要成分中含有少量杂质，选用试剂进行检验杂质、除去杂质是化学实验中的常见实际问题，若一种试剂既能检验所含杂质、又能除去杂质，该试剂我们就能称为“高效试剂”，下列选项中不．能．称为“高效试剂”（所加试剂均适量且忽略分离步骤）的是（）

选项	主要成分	所含的杂质	“高效试剂”
A	HNO₃	H₂SO₄	Ba(NO₃)₂
B	BaCl₂	HCl	BaCO₃
C	CaCl₂	HCl	Ca(OH)₂
D	MgCl₂	MgSO₄	BaCl₂

纳米铁(单质铁)在环保领城应用广泛。以凌铁矿(主要成分为 $\text{[math]}$ ，不考虑杂质)为原料可以制备纳米铁。学习小组对制备得到的某固体成分进行探究。(提出问题)固体成分是什么?

(做出猜想)固体成分：猜想一：Fe；猜想二：FeCO₃；猜想三：{#blank#}1{#/blank#}。

(查阅资料)： $\text{[math]}$

②氢气具有还原性，可以用来冶炼金属；

③白色的无水硫酸铜固体遇到水燕气变为蓝色

(实验探究)该学习小组利用下图装置，对固体成分进行探究。

回答下列问题：

⑴向装置A中加入稀硫酸后，A中产生气泡且溶液变为浅绿色，小宁同学判断猜想一正确，小科同学认为小宁的判断不合理，理由是：{#blank#}2{#/blank#}

⑵观察到装置B中溶液变浑浊，装置D中固体由黑色变为红色，E中固体变蓝，据此判断猜想{#blank#}3{#/blank#}正确。

⑶(反思交流)如果将装置E去掉，{#blank#}4{#/blank#}(填“能”或“不能”)验证剩余固体中含有Fe。

小强同学用三支试管，分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液，进行实验．

步骤1：向三支试管分别滴加酚酞，Na₂CO₃溶液显红色，说明Na₂CO₃溶液显{#blank#}1{#/blank#}性；

步骤2：把三支试管溶液同时倒入一只烧杯，发现有气泡产生，最终有白色沉淀生成且溶液显红色；

步骤3：把烧杯中的混合物进行过滤，得到滤液，滤液中一定不含{#blank#}2{#/blank#}．

（选填答案：A、稀盐酸 B、澄清石灰水 C、碳酸钠溶液）

【实验猜想】步骤3所得滤液中溶质可能为：

①NaClNa₂CO₃；②NaClCaCl₂和NaOH；③NaClNa₂CO₃和NaOH；④…

【实验验证】（提示：CaCl₂溶液显中性）

实验操作	实验现象	实验结论
取少量滤液于试管中，加入足量CaCl₂溶液	{#blank#}3{#/blank#}	猜想③成立

【反思评价】有同学提出CaCl₂溶液改为稀盐酸，若观察到有气泡产生且红色消失，则证明猜想③成立。小刚同学认为不正确，其理由是：{#blank#}4{#/blank#}。

科学应基于证据与逻辑得出结论。下列是教材中的4个实验，有关其证据或结论正确的是（）

①硝酸铅和碘化钾反应②鸡蛋壳和盐酸反应

③加热铁和硫磺的混合物④生石灰与水混合

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