题型:单选题 题类: 难易度:困难
浙江省绍兴市元培中学本部2024-2025学年九年级上学期科学第一次月考(1.1-1.5)试卷
①证明变质:取少量溶液,滴加足量的盐酸,观察现象
②确定成分:取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液
③测定纯度:取一定量溶液,加入浓盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体
④称量除去杂质:取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤
选项 | 物质名称 | 性质 | 用途 |
A | 无水硫酸铜 | 遇水变蓝 | 检验水的存在 |
B | 浓硫酸 | 具有脱水性 | 干燥氧气 |
C | 氢氧化钠 | 呈碱性 | 改良酸性土壤 |
D | 稀盐酸 | 能与金属反应 | 除铁锈 |
【信息检索】潜艇上的主要供氧装置是电解水装置,此外,潜艇上还有应急供氧措施,当监测到氧气不足时,可打开配备的高压氧气瓶或使用氧气再生药板。
项目一:探究氧气再生药板使用后的固体成分
【查阅资料】氧气再生药板[涂有过氧化钠()]中的药品可以与人呼出的二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,也可以与水反应生成氢氧化钠和氧气。
【进行实验】(1)同学们获得使用后的氧气再生药板中的固体,进行了如下探究。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量该固体于烧杯中,加入足量蒸馏水 | 固体完全溶解,无气泡产生 | 固体中不含过氧化钠 |
②取少量步骤①的溶液于试管中,滴加{#blank#}1{#/blank#} | 产生白色沉淀 | 固体中含碳酸钠 |
③取少量步骤②反应后的溶液于另一支试管中,滴入酚酞溶液 | {#blank#}2{#/blank#} | 固体中不含氢氧化钠 |
【反思评价】(2)使用后的氧气再生药板不含氢氧化钠的原因是{#blank#}3{#/blank#}。
项目二:探讨潜艇供氧的优势
【小组交流】(3)同学们深入了解了供氧的相关知识后,议论纷纷,请你写出潜艇上主要通过电解水制氧的优势{#blank#}4{#/blank#}。
试题篮