题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
浙江省杭州市周边重点中学四校2024-2025学年高二上学期10月联考物理试题
（a）平衡摩擦力时，若所有的操作均正确，打出的纸带如图乙所示，应（填“减小”或“增大”）木板的倾角。
（b）图丙为小车质量一定时，根据实验数据描绘的小车加速度的倒数与盘和砝码的总质量
的倒数之间的实验关系图像。若牛顿第二定律成立，则小车的质量
。（g取9.8m/s2）（结果保留2位有效数字）
（ⅰ）挂上托盘和砝码，改变木板的倾角，使质量为的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；
（ⅱ）取下托盘和砝码，测出总质量为 ， 记
为小车受到的作用力
， 让小车沿木板下滑，测出加速度
；
（ⅲ）改变砝码质量和木板倾角，多次测量，通过作图可得到的关系。
若小明同学操作规范，随着托盘内的砝码数增大，作出的图像正确的是_______
B、
C、
某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验．图1为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板．
①若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的 数据如表所示．根据表数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在图2所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线{#blank#}1{#/blank#}．从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是{#blank#}2{#/blank#}．
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小车加速度a/（m•s﹣2） | 1.98 | 1.48 | 1.00 | 0.67 | 0.50 |
小车质量M/kg | 0.25 | 0.33 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
质量倒数 | 4.00 | 3.00 | 2.00 | 1.33 | 1.00 |
②某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，作出a﹣F图线如图3所示，试分析图线不过原点的原因是{#blank#}3{#/blank#}．
③在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做{#blank#}4{#/blank#}法．
试题篮
