注册

题型：解答题题类：难易度：普通

浙江省温州市龙湾区2024-2025学年九年级上学期科学9月学科素养试卷（含七八年级内容）

某同学利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R₁、可变电阻器R₂等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示。图乙是热敏电阻R₁的阻值随温度变化的曲线。

（1）、当恒温箱内温度达到设定温度时，电磁铁的磁性增强向下吸引衔铁，而切断电路停止加热。对工作电路来说衔铁相当于一个。（填电路基本组成原件）

（2）、电磁继电器中的电源电压为6伏，其线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流不低于30毫安时，电磁继电器的衔铁能被吸合。在实验中恒温箱的设定温度是90℃，则变阻器R₂按入电路的阻值为多少欧？

（3）、由于长期使用控制电路电源电压减小，若要使恒温箱的设定温度90℃不变，应如何移动变阻器R₂的滑片，并说明理由。

举一反三

某科技兴趣小组制作了一个恒温孵蛋器，其箱内的温度要恒定在42摄氏度，图甲是其部分简化电路，R₁是热敏电阻，其阻值与温度的关系如图乙所示，U₁=6伏，当线圈中电流达到30毫安时，电磁铁被吸下，线圈阻值忽略不计。

如图所示，电源电压不变，灯泡L标有“6V 3W”字样，当开关S₁、S₂都断开，滑片P从b端滑到某一位置c时（图中未标出），滑动变阻器R的电阻减小了6Ω，电流表示数变化了0.1A，此时灯泡恰好正常发光；保持滑片P的位置不变，闭合开关S₁、S₂ ，电流表示数又变化了1.5A，设灯丝电阻不变，则下列说法正确的是（　　）

教室不通风会导致室内二氧化碳浓度上升，从而影响学习效率。同学们制定了如下评价量表，并结合该量表设计了一款自动换气设备，其部分结构原理如图甲所示。电源电压为6伏，气敏电阻 Rx感知教室二氧化碳浓度的变化，气敏电阻的阻值随二氧化碳浓度的变化如图乙所示。R。为定值电阻，当其两端电压U₀≥4伏时，换气设备启动工作，加速室内外气体交换。

自动换气设备评价量表(节选)
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	既能自动启用换气设备，也能人为控制	能自动启用换气设备，但不能人为控制	不能自动启用换气设备
指标二	能根据需要，设定二氧化碳浓度的最高值	只能设定一个二氧化碳浓度的最高值	不能设定二氧化碳浓度的最高值

两个定值电阻的阻值之比为 $\text{[math]}$ 将它们串联起来接到某一电源上，它们两端的电压之比为{#blank#}1{#/blank#}，通过它们的电流之比为{#blank#}2{#/blank#}。将它们并联起来接到同一电源上，它们两端的电压之比为{#blank#}3{#/blank#}，通过它们的电流之比为{#blank#}4{#/blank#}。

如图甲、乙所示，某科技小组自制了一个测量水的深度的装置，它由测量头和控制盒构成，测量头的测量面是一个涂有绝缘漆的面积为 $\text{[math]}$ 的压敏电阻. $\text{[math]}$ 的电阻随水对它的压力 F 的变化关系如图丙所示，控制盒内有一个定值电阻. $\text{[math]}$ 和一个最大阻值为90欧的滑动变阻器. $\text{[math]}$ ，电源电压保持不变，通过电路调节，可使控制盒的功率达最大值. $\text{[math]}$ ，科技小组通过控制盒的功率最小值和 $\text{[math]}$ 的比值来标记水的深度，不计导线的电阻，电压表的量程为0~3伏。科技小组在确保电路安全的情况下，进行如操作：

空气污染指数是反映和评价城市空气质量的重要指标。小金设计了空气质量检测电路，如图甲所示。电路中的电源由三节新干电池(4.5伏)串联组成，显示器由量程为0～3伏的电压表改装而成，

定值电阻R₀＝20欧，R₁为气敏电阻，其阻值大小与空气污染指数的关系如图乙所示。当电压表的示数为1.8伏时，求：

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服