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题型：单选题题类：难易度：普通

湖北省华中师范大学第一附属中学2022～2023学年高三上学期期中生物试题

某研究小组利用如下装置进行了二倍体生物性状分离比的模拟实验：甲、乙两个容器中各放置两种小球，球上标记的A、a、B、b代表基因，每次从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验并计算各种组合间的比例。以下说法错误的是（）

A、甲、乙两个容器中的小球可能分别代表雌、雄配子 B、每个容器中的两种小球数量之比应为1：1 C、该实验模拟了同源染色体上等位基因的分离 D、该实验模拟了两对同源染色体上非等位基因的自由组合

举一反三

下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是（　　）

通过性状分离比的模拟实验，可加深对以下哪一项的理解（　　）

某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB，Ab，aB，ab的比值接近1：1：1：1．以下关于该实验的说法正确的是（）

在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个．则下列装置正确的是（　　）

以下为模拟性状分离比实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色D、蓝色d各10个)，分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木，结果为DD： Dd：dd=7：6：7。下列对实验改进的叙述，不合理的是（）

在做Dd自交发生性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，桶内的红绿彩球分别代表D和d配子。如下说法科学的是（）

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