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  • 题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

    试题来源:部编版2024年秋季六年级上册语文10.竹节人同步练习

    阅读短文,完成练习。

    风   筝

    贾平凹

    童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。

    在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做 着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫作“幸福鸟”, 还把我们的名字写在上面。

    我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方, 说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快 地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野 里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”

    从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝

    越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快 地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。

    我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂 上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水 在闪着白光。那是我们村的水磨坊。

    “那儿找过了吗?”“没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。我们向那房子跑去,继 续寻找我们的“幸福鸟”……

    (有删改)

    (1) 通读短文,完成短文内容的梳理,并在横线内写出“我们”当时的心情。1→放风筝2→ 3
    【答案】
    (2)围绕着“感受放风筝的乐趣”的阅读任务,我应该重点阅读第 1 自然段。作者借风筝 起飞“2”的样子和飞到空中“3”的样子写出了放风筝的乐趣。
    【答案】
    (3)“大惊失色”是对“我们”的 1 描写,用横线在短文中画出“我们”有这样反应的 原因。
    【答案】
    (4)下列对“我们”四处寻找丢失的风筝的原因分析不恰当的一项是 (     )
    A . 风筝是“我们”亲手做的。 B . 做风筝的材料很稀有。 C . 风筝的身上寄托着“我们”的快乐和幸福。 D . 风筝象征着“我们”对未来的憧憬和希望。
    【答案】
    【考点】
    【解析】
      

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    组卷次数:10次 +选题

  • 举一反三
    同学们,秦文君的《拔牙大王》很有趣。读读看,文中“我”的姑父如何给小沙拔牙的呢?

    ①小沙吃那小贩的烧饼,咬到一粒小石头,牙齿别了一下,疼得他捂嘴大叫。

    ②姑父连忙发挥他的才能。我的姑父是一位牙医,那种职业听起来就让小孩害怕。可姑父却喜欢做这些,他常常骄傲地说:“我拔掉过几万颗牙齿。”

    ③姑父检查小沙的牙齿,发现被石头别了一下的那颗牙齿没问题,倒是另有一颗蛀牙很讨厌。姑父看见了气得不得了,好像他的儿子生蛀牙全世界的人都会笑话他失职,姑父决定亲自给小沙拔掉这颗蛀牙,因为这个牙蛀得很厉害。

    ④小沙很胆小,当然不肯自愿被人拔牙,而且他认为牙齿是他的,不想拔可以不拔。我说别人拔牙又痛又要付给医生钱,你爸爸给你拔牙医药费也不用付,拔掉也无所谓。

    ⑤后来,小沙答应拔牙了,倒不是因为听我的话,而是他天天牙痛,痛得一点甜食也无法吃,他怕再犹豫我会把那些高级的甜食全吃掉。

    ⑥姑父在给小沙拔牙时,成了一个医术最差的牙医,小沙一哼,他就手发颤(chàn),好像是从没给人拔过牙的实习医生。特别好笑的是,他一边动手拔牙,一边倒抽冷气,好像他在牙痛。等他把那颗蛀牙拔出来后,他一下子坐在沙发上,好像刚一口气拔了一千颗牙齿。

    ⑦“我再也不给自己人拔牙了。”姑父说。

    ⑧从那天起,姑父几乎天天都要检查我们是否真的刷了牙齿,而且,还规定我们不论吃了什么都要立即去刷牙。如果按他的要求去做,我们一天至少刷五次牙,变成刷牙大王。

    请认真阅读《扶》并完成相应的习题。

    ①外地出差,我在林荫道上散步,当我从一个拄拐杖的老太太身边路过时,只听“咣当”一声,拐棍滚落地上,老太太倒在了我的左脚边。

    ②我刚想伸手扶一把,许多因扶摔倒老人而惹上麻烦的镜头,便马蜂一样向我涌来。就在几个月前,丈夫工作出了点问题,不但受到处分,还被冤枉赔了几十万元,家境就这样陷入困境。而眼前这位倒下的老人,扶吧……可不扶……

    ③“阿姨,你是不舒服吗?”我想救老人,却不敢去碰她。

    ④老人家勉强点了点头。我便喊起来:“快来人啊!这位阿姨身体不舒服。”

    ⑤这时,前面漫步的几位老人已赶过来。有人说,她这是心脏病犯了,得赶紧吃药。我一听,慌忙地从口袋取出速效救心丸喂给地。

    ⑥这速效救心丸对我晕车很有缓解作用。久而久之,每出远门,便总备着它。我刚喂老人吃下药丸,就有一位老先生说:“她脖子上不是有钥匙和电话号码吗?还是给她家人打个电话好些。”

    ⑦我想也是。打通电话,是个中年男子接的,是阿姨的儿子。他说他这就过来。大概几分钟的样子,老人精神好多了,看来不再有生命危险。我小心扶她到不远处的长条椅上坐下,正要离开,她却一把攥紧我的手嚷起来。她的舌头已不当家,透过含糊不清的声音,我听出她在喊:“你不能走,你得等我儿子来!”

    ⑧天哪!我刚救了她的命,她就来讹我?我的家庭刚遭困境,如果再被讹一把…情急之下,我用力一拧胳膊,挣脱老人,拔腿就逃。

    ⑨后来,老人的儿子打来电话,我赶紧关机。回到家,为了保险起见,我换了新号。

    ⑩半年后,因为为钱紧,无力出书,多亏一帮文友,为我搞了募捐出书的宣传活动。宣传海报刚贴出不久,就有个中年男人给我打来电话。他说:“嘿,我还是找到你了吧?”

    ⑪我的心不由咯噔一下,顿时感觉索命的无常来到了眼前。中年男子欣喜地笑着说:“你忘了,我母亲摔倒的事,你怎么跑了呢?”

    ⑫我啪嗒挂掉电话,愤愤地想:“明明我做了好事,为什么要这样对我?”心口砰砰地跳着,正要关机,对方却发来短信:我已经了解你的全部情况,姓名、年龄、家庭住址…

    ⑬我的手不住地发抖,拨通电话问他:“你到底想怎样?”

    ⑭他依然欣喜地笑,说:“当初,我妈犯病倒在地上,你冒着风险给她喂药,扶她到椅子上休息,如今,你出书经济有困难,我怎么能不扶你一把,完成你的心愿呢?”

    ⑮我仰望苍天,不知为什么就流出两行热泪。

    课外阅读

    鳝鱼骨里的妈妈滋味(节选)

    ㅤㅤ小时候,我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子,专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。

    ㅤㅤ摊子黄昏才开张,正是我放学返家的时间,远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟,嗅觉似乎与视觉同时抵达,香味猛然飘进我的鼻子,把我勾到摊子前面,我便低着头绕过巷子,回到家里。为什么要低着头呢?因为炒鳝鱼的价钱很贵,我们根本吃不起。

    ㅤㅤ妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托,杀了鳝鱼剩下的骨头,一定要留给我们。妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质,还有各种(推 维)生素,对我们这些正在成长的孩子,大有帮助。

    ㅤㅤ每天晚上,妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头,洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗?因为,妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血,那是最为滋补的,洗净多么可惜!熬过两三个小时,鳝鱼骨头几乎在锅中化完,汤水变成咖啡色,水面上浮着油花,这时,妈妈会(洒  撒)一把葱花,关火。

    ㅤㅤ鳝骨汤熬成时,夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间,一人一碗汤,再配上她在另一家面包店要来的面包皮,在锅里烤热了,变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼面包皮,配着清甜香浓的鱼骨汤,深深感觉到生活的幸福。

    ㅤㅤ只要卖鳝鱼的来摆摊,我们一定会喝鳝鱼骨汤,奇怪的是,我从来没有喝腻过,而且一直觉得这是人间(至  致)极的美味。

    ㅤㅤ最神奇的,算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的,下了油锅时忽然被拉直了,一条一条就像薯条一样,起锅时撒一些胡椒盐,香、酥、脆,真是美味极了。

    颤抖的羽毛

    金 波

    ①在我小学三四年级的时候,学校里盛行踢毽子。不但看踢的技巧,还要比谁制作的毽子最漂亮。我踢毽子不怎么样,所以决心在做毽子上超过别人。

    ②有一天,我看到家里养的一只大公鸡,它尾巴上的翎毛在阳光的照耀下变幻着不同的色彩,好看极了。我____,打算拿它的翎毛制作一只漂亮的毽子。

    ③星期天,我约了要好的同学,费了九牛二虎之力终于擒住了大公鸡,大家____,七手八脚地拔着它的翎毛。公鸡咯咯地叫着,似乎再也忍受不住疼痛,使出了巨大的力气,一下子挣脱了我们,腾空飞了起来。

    ④大概因为它的冲劲过猛,它竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。鸡不会游泳,水池四周又有高高的围墙,即使它勉强扑腾到池边,也无法爬上围墙。我们趴在池边看着公鸡在水中挣扎,心里____。我们找来了一根长长的竹竿,公鸡以为我们要打它,吓得逃到池子的另一个角落。我们又找来一根绳子,系上一个活扣儿,打算套住公鸡的脖子把它拽上来。可是我们刚把绳子放下去,它就吓得扑腾起来。我们在心里暗暗央求着那只大公鸡,请它飞上来,保证不再拔它的毛。可是它浮在水面上,朝我们眨着不信任的眼睛。最后,它有气无力地闭上眼睛,眼看就要淹死了,我们找来一个铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上一动不动地喘气。同学们见它快要死了,____,都悄悄地走了。我给它端来米饭和水,可是它连眼都不睁。

    ⑤第二天一早,我怀着惴惴不安的心情,带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来,纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可是我高兴不起来,我望着手中的毽子,它在瑟瑟地颤抖着。

    ⑥后来,我的那只大公鸡慢慢地站起来了,又开始吃东西,咯咯地叫起来。我总觉得对不起它,常常单独喂它一些好吃的。渐渐地,它一见到我放学回家,就咯咯地叫着跑过来。但是,我从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子。

    (选自《东方少年》,有删改)

    阅读理解

    刘备三顾茅庐

    刘备攻打曹操失败,投奔荆州刘表。为了日后成就大业,他留心访求人才,请荆州名士司马徽推荐。司马徽说:“此地有‘伏龙’‘凤雏’,二人得一,可安天下。”刘备多方打听,得知伏龙就是诸葛亮,此人隐居在襄阳城西二十里的隆中,住茅庐草棚,耕作自养,精研史书,是个杰出人才。这时,谋士徐庶也向刘备推荐说:“诸葛亮是个奇才。”刘备为了请诸葛亮帮助自己打天下,就同关羽、张飞一起带着礼物专程到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只好留下姓名,失望地回去。隔了几天,刘备打听到诸葛亮回来了,又带着关羽、张飞冒着风雪前去。哪知诸葛亮又外出了,刘备他们又空走一趟。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一些时候,刘备准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次去隆中拜访诸葛亮。这次去,诸葛亮正在睡觉,刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话。刘备叹服诸葛亮的聪明才智,拜诸葛亮为军师,请他出山相助,重兴汉室。

    读故事,梳理内容

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