题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
湖北省武汉市洪山区2023-2024学年九年级上学期期末化学试卷
化学兴趣小组的同学在进行课外实验取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如图），他们对此现象充满好奇，决定一起探究这瓶生石灰是否变质并测定其成分，兴趣小组进行了如下探究。
探究一：生石灰是否变质
（1）取部分样品于试管中，加入适量的水，用手触摸试管外壁，无法感觉到明显的（填“吸热”或“放热”）现象。
兴趣小组得出结论：生石灰已经变质。
探究二：变质生石灰的成分
【查阅资料】Ca（OH）2加热到580℃时会发生分解反应，生成两种氧化物；碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳。
【进行实验】
Ⅰ.连接装置，检查装置气密性；
Ⅱ.称取10.0g样品于装置B中，先通入空气一段时间，称量C、D、E装置的质量；
Ⅲ.然后边通入空气，边用酒精喷灯加热（能达到1000℃高温）至完全反应；
Ⅳ.继续通空气一段时间，再称量C、D、E装置的质量，测得C增重0.9g，D增重2.2g，E没有增重。
（2）步骤Ⅳ中“继续通空气一段时间”的作用是。
【实验结论】
（3）请计算和分析，该生石灰样品中各成分及其质量分别是。
【反思评价】
（4）若缺少A装置或缺少E装置，致生石灰样品中某一成分质量偏小，该成分是（填化学式）。
（5）该生石灰样品在变质过程中涉及的化学方程式是 （任写一个即可）。
某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究。
写出烧碱发生变质反应的化学方程式{#blank#}1{#/blank#} 。
为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数，他们设计了如下几种不同的实验方案：
[方案一] 气体分析法。
（1）若用图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积{#blank#}2{#/blank#} (填“偏大”、“偏小”、“不变”)，理由是{#blank#}3{#/blank#} ，你的改进措施是{#blank#}4{#/blank#} 。
（2）若用乙装置测定CO2的质量（碱石灰是CaO和NaOH的混合物）。该实验设计中的缺陷是{#blank#}5{#/blank#} （答一点即可）。
[方案二]沉淀分析法。
资料：部分碱和盐的溶解性表（20℃）
| OH– | Cl- | CO32- | SO42- | |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 微 |
| Mg2+ | 不 | 溶 | 不 | 溶 |
| Fe3+ | 不 | 溶 | — | 溶 |
| Cu2+ | 不 | 溶 | 不 | 溶 |
发生反应的化学方程式是{#blank#}6{#/blank#} ，溶液M中的溶质是{#blank#}7{#/blank#}。
选项 | 滴管内物质 | 平底烧瓶内物质 |
A | 稀盐酸 | 镁条 |
B | 水 | 氧化钙 |
C | 水 | 氢氧化钠固体 |
D | 水 | 硝酸铵固体 |
试题篮
