题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
江西省九江外国语学校2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题
【猜想与假设】
猜想一：可能与篮球的材质有关；
猜想二：可能与篮球的、有关。
【制定计划与设计实验】
在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案。
方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；
方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度。
方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落高度。
【评估与交流】
（1）按照方案一探究，其不足之处是；
（2）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为；
（3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越；
【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的来描述篮球反弹性能的强弱。
图中所示为研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验装置。某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落，砸到粘有橡皮泥的小铁桌面上，并使小铁桌的桌腿陷入细沙中一定的深度。他们观察到：在重锤下落高度不同的情况下，桌腿进入细沙中的深度不同。老师告诉他们，桌腿进入细沙中的深度越大，反映出重锤对小铁桌做的功越多，表明重锤具有的重力势能越大。他们用m表示重锤的质量，H表示重锤距小铁桌的高度，h表示桌腿进入细沙中的深度，并将部分实验数据记录在下面的表格中。
| 实验序号 | 重锤质量 m/kg | 重锤距小铁桌的高度H/m | 桌腿进入细沙中的 深度h /m |
| 1 | 0.1 | 0.6 | 0.024 |
| 2 | 0.1 | 0.9 | 0.030 |
| 3 | 0.2 | 0.3 | 0.024 |
| 4 | 0.2 | 0.6 | 0.035 |
(1)比较实验序号1与2（或3与4）的数据及观察到的现象，可分析得出的初步结论是：在{#blank#}1{#/blank#} 相同的情况下，重锤被举得越高，具有的重力势能越{#blank#}2{#/blank#} （选填“大”或“小”） 。
(2)分析比较实验序号{#blank#}3{#/blank#} 的数据及观察到的现象，可分析得出的初步结论是：在举起高度相同的情况下，重锤的质量越大，具有的重力势能就越大。
试题篮
