题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通
广东省广州市南沙区2015-2016学年九年级下学期化学综合测试(一模)考试试卷
长途运输鱼苗时,常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。
【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时,最终生成什么物质?
【进行猜想】甲同学:生成氧化钙和氧气; 乙同学:生成氢氧化钙【Ca(OH)2 】和氧气。
同学和老师都认为甲同学的猜想是错误的,其理由是{#blank#}1{#/blank#} ;
【实验探究】
(1)打开下图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生。
①{#blank#}2{#/blank#} (填实验操作),说明生成的气体是氧气。
②实验过程中,发现烧杯中有气泡出现,该现象说明{#blank#}3{#/blank#} 。
(2)请设计一个实验方案来验证过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙:
实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
① 取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,振荡, ②{#blank#}4{#/blank#} 。 | ① 产生气泡, ②{#blank#}5{#/blank#} 。 | 过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙 |
【问题讨论】
(1)运输鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的主要目的是{#blank#}6{#/blank#};
(2)过氧化钙和水反应的化学方程式为{#blank#}7{#/blank#} 。
选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
A |
| 甲中红磷不燃烧;乙中红磷燃烧 | 验证燃烧需要温度达到可燃物的着火点 |
B |
| 烧杯内壁出现水雾 | 水是由氢元素和氧元素组成的 |
C |
| 甲集气瓶中纸花不变色; 乙集气瓶中纸花变红色。 | 证明二氧化碳能够与水反应 |
D |
| 产生大量气泡,天平不再保持平衡 | 该反应不符合质量守恒定律 |
试题篮