The Adventures of Tom Sawyer is one of the greatest works by Mark Twain. The book is so interesting. Even today, it is quite {#blank#}1{#/blank#}(受欢迎) among kids. Although I am already{#blank#}2{#/blank#}(四十), the book remains one of my favorites. I have learned an important lesson from Tom Sawyer after re-reading the book in {#blank#}3{#/blank#}(最近的) days.

In our daily lives, we are often given some boring or tiring {#blank#}4{#/blank#}(任务). What's in your mind when your mom tells you to clean the floor? Have you ever wanted to complain?

Tom Sawyer, however, thought " differently" when he was given a boring job. One{#blank#}5{#/blank#}(星期四) morning, Aunt Polly told Tom to {#blank#}6{#/blank#}(绘画) the fence(栅栏). The work was a punishment because he {#blank#}7{#/blank#}(错过) school one day. Tom's friend Ben Rogers happened to walk past. Instead of complaining, Tom told Ben that he felt "{#blank#}8{#/blank#}(激动的)" about the job. "Only one in a thousand—maybe even two thousand boys can do this!" Tom said.

Tom's words made Ben interested in the work. He even gave Tom his apple so that he could have a {#blank#}9{#/blank#}(机会) to do the work. If Tom had thought about nothing but complaining, he would have had a bad day doing the work.

This story teaches me a valuable lesson: Complaining is useless. The next time you are given a boring or tiring job, don't be disappointed. Unlike what {#blank#}10{#/blank#}(发生) in the story of Tom Sawyer, it is unlikely that someone will come and do the work for you. However, without complaining, you'll feel better and perhaps even do a better job!

My name's Monifo, a boy from the USA. Amy is my friend. She's Chinese. She lives with her family. We are in the {#blank#}1{#/blank#} grade but we are not in the same class. She often {#blank#}2{#/blank#} basketball with me after class and I think she is very nice.

We have many {#blank#}3{#/blank#} at school but art is our favorite. I like red but it's not my favorite. Amy and I have the same favorite {#blank#}4{#/blank#}. It's green. But we don't like white or brown. At Amy's house, we do our homework first. {#blank#}5{#/blank#} Amy watches TV with me. Amy's grandma calls her Mei Jing— that's her Chinese name. And she thinks it is very cool to {#blank#}6{#/blank#} two names.

This Sunday I go with Amy to her {#blank#}7{#/blank#} house. There are many people in the house. They are her aunts, uncles and cousins. I think it's someone's (某人的) {#blank#}8{#/blank#}, but Amy says her big family often eat dinner together(一起). I learn to use(使用) chopsticks(筷子) here. Chinese use{#blank#}9{#/blank#} to eat meals but we use knives and forks(叉子). It's {#blank#}10{#/blank#} interesting!

Amy and Susan both live an ordinary （普通的） life. They have an ordinary house, an ordinary job and an ordinary family. There is really nothing 1 about their lives. 

Amy and Susan are both satisfied （满意的） with their lives, 2 it seems that Amy is happier than Susan. Whenever Susan comes to visit Amy, Amy seems carefree（无忧无虑的） and happy. She looks like3 can make her unhappy. She is always wearing a big 4 on her face. 

Susan can't stop 5 that. Why does Amy look much happier than her when they both lead such6 lives. How can Amy be so carefree when life is so stressful? There are always a million things in her life— work, shopping, housework and kids. But every time Susan asks Amy, Amy says, "I just take life as it comes. It seems pretty 7 then. "

So what is the8 between the two friends? Why does Amy's life seem so much better most of the time? The 9 with Susan is that she tries to do so many different things at the same time that she doesn't do any of them well. However, Amy takes everything one step at a time. She stays present in the moment and tells 10 to do just one thing at a time. 

Hello, {#blank#}1{#/blank#}(每个人)! I am a new student in Grade Seven. I am a little {#blank#}2{#/blank#}(紧张的) but also excited about my new school life. In school, I have many interesting classes. I like {#blank#}3{#/blank#}(历 史) class because I can learn about the past. {#blank#}4{#/blank#}(生物) and {#blank#}5{#/blank#}(物理) are also great. There is a {#blank#}6{#/blank#}(实验室) in our school and I learn a lot.

After class, I often take part in many {#blank#}7{#/blank#}(活动). I also play games and have a great time with my {#blank#}8{#/blank#}(同班同学). We also would like to have a {#blank#}9{#/blank#}(假期). During the coming holiday, we {#blank#}10{#/blank#}(享受……的乐趣) a great time.

Have you ever heard of friendships among animals? At a zoo in Germany, an unusual friendship developed between a cat and a bear. 

No one is quite sure {#blank#}1{#/blank#} the friendship first began. One day, some {#blank#}2{#/blank#} (keep)in the zoo noticed a black cat was in the bear's cage, and the two animals were playing together peacefully. They were surprised how well the small cat seemed {#blank#}3{#/blank#} (get)along with the large bear, The bear keeper thought {#blank#}4{#/blank#} (stay)with the bear might be a dangerous thing for the cat but it was actually not. And later the pair and their unusual friendship{#blank#}5{#/blank#} (become)a hot topic at the zoo. 

After several years, a new cage was built for the bear {#blank#}6{#/blank#} , the cat was still in the same cage, so it walked around {#blank#}7{#/blank#} (angry)and cried to be with the bear. The bear keeper finally took pity on it and let it stay with the bear. The cat and the bear got {#blank#}8{#/blank#} (close)than before. They often sat together and shared meals {#blank#}9{#/blank#}the sun. 

Sometimes it may be natural for animals to have {#blank#}10{#/blank#} (they)own ideas about who would make a good friend. These may surprise humans, who usually expect animals to form relationships with others of the same species

You' re at your new school. It's lunchtime, but you don't have anyone to sit with. You want to join someone at their table, but you' re not sure if they' re friendly. What do you do? One student's solution was to create an app.

Natalie Hampton from California, USA, knows what it feels like to be alone at a new school. She found it difficult to make new friends and had to search for a new table at lunch every day. If she had lunch by herself, she felt lonely. But if she asked to join someone and got refused, she felt embarrassed (尴尬). Her solution was to create a lunch-planning app to help students like her find people to have lunch with.

The app— called Sit With Us— is simple. If a student is having lunch in the afternoon, they can create an invitation. Other students can open the app and accept that invitation. They can then use the app to decide when and where to meet. This allows students to make plans online instead of face-to-face. This is the reason why it is so popular:     ▲     .

Natalie is pleased with the way people are responding to her app-especially those who suffer from bullying(欺凌). Soon after her app came out, she won an award for it. She also appeared in many news stories.

Natalie was even asked to speak at a United Nations Youth Assembly (集会). In her talk, Natalie wanted people to know that you don't have to do something big to change lives. Sometimes, a simple thing — like having a friend to enjoy lunch with— can make all the difference.