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题型：实验探究题题类：难易度：普通

广东省佛山市君兰中学2024-2025学年九年级上学期入学摸底考试物理试题

物理小组的同学探究“杠杆平衡条件”实验。

（1）、实验开始时，杠杆的位置如题甲图所示。此时应将杠杆右端的螺母向（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，其目的是便于测量；同时消除杠杆对实验的影响；

（2）、完成三次实验，每次实验均用同样的测量器材和测量方法且读数均无误，记录的数据如下表所示，通过实验数据得出杠杆平衡的条件为。如题乙图所示，要使杠杆水平平衡，应在a点悬挂个钩码，平衡后将杠杆左右所挂的钩码同时向远离支点O的方向移动一个小格，则杠杆（选填“左侧下降”“右侧下降”或“保持水平平衡”）；

次数	F₁/N	L₁/cm	F₂/N	L₂/cm
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	2	15	3	10

（3）、为了探究动力与阻力方向相反时是否还能得出杠杆的平衡条件，物理小组利用如题丙图所示的器材进行实验，实验过程中，弹簧测力计应沿着图中（选填“1”或“2”）的方向拉。

举一反三

小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F₁、阻力F₂并使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂l₁及阻力臂l₂ ，小华、小明的操作情况分别如图（a）、（b）所示，表一、表二为他们记录的实验数据

在探究“杠杆平衡条件”的实验中：

在探究“杠杆平衡条件”的实验中，小芳同学用了质量可忽略不计的轻质杠杆尺、支架、细线、弹簧测力计和质量相同的钩码若干进行实验。

物理实验复习时，小华和小明再探究有关杠杆平衡的问题：

某小组在探究“杠杆的平衡条件”的实验：

如图所示是探究“杠杆平衡条件”的装置。

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