试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:困难

湖北省恩施州恩施市2023年中考英语第二次适应性试卷

阅读理解

Almost all of us have had a flag raising experience.Hold it,then raise it.It's so easy.But doing so on the moon can be really difficult. 

There is no air on the moon,which leads to the first problem with flag raising—there's no wind to keep the flag flying. 

In the earlier Chang'e missions,the national flag of China was painted on the surface of the moon landers and rovers(月球着陆器和月球车).In the Chang'e-5 mission,a special flag display system was invented.Since the Chang'e-5 didn't carry an astronaut to the moon,the work had to be done by a robotic arm.Researchers worked hard to make the display system weigh only 1 kilogram. The material of the flag is also a big problem.Normal flags on the earth would be broken or even destroyed quickly on the moon because of the radiation from the sun and huge temperature differences during the day and night. 

It took the researchers more than a year to find the ideal material.It was developed by Professor Xu Weilin and his team from Wuhan Textile University.It could help the flag keep its color and shape in the environment on the surface of the moon. 

The scene of the five-star red flag against the dark sky on the surface of the moon was taken by a camera on the lander and then sent back to the earth.Every Chinese was amazed at the history-making moment(时刻).At the same time,we should also know and remember the teams behind this great effort.

(1)、The writer started the passage by ____.
A、telling a story B、raising a question C、giving a suggestion D、making a comparison
(2)、The underlined word "ideal" in Paragraph 5 is closest to " ____" in meaning.
A、simple B、strange C、perfect D、popular
(3)、How many problems with raising a flag on the moon are mentioned in the passage?
A、One. B、Two. C、Three. D、Four.
(4)、Which is NOT true according to the passage?
A、The flag was displayed by an astronaut in the Chang'e—5 mission. B、In the Chang'e—5 mission,the flag display system was only 1 kilogram. C、The ideal material could help the flag keep its color and shape on the moon. D、Professor Xu Weilin and his team spent over a year finding the ideal material.
(5)、In the last paragraph,the writer calls on us to ____.
A、be proud of our country B、do research on the moon C、learn about space science D、value the researchers' effort
举一反三
 任务型阅读

I am Nick. I am a teacher at Oxford Junior School in England. I would like to tell you something about the school day in our school.

We have our first class at 9:20 a.m. and it lasts an hour. The students have a break(休息) from 10:20 a.m,to 10:45 a.m. Most girls like to eat snacks in the classroom, but most boys like to play games in the playground.

After the break, the students have the second class. It lasts an hour and fifteen minutes.

During the first fifteen minutes, the students usually take a test(测试). The two classes in the morning are usually an English lesson and a Maths lesson.

Lunchtime is from 12:00 to 1:10 p.m. Most students bring their own lunch from home. Others have lunch in the school dining hall. After lunch, they usually play games in the playground or go to the Lunchtime Club. In the club, they can watch TV, surf the Internet, or chat with friends. The students rend some books and have another class in the afternoon. School is over at S115p.m.Then the students go home.

A day at Oxford Junior School

Morning

9.20 n.m.

The first class {#blank#}1{#/blank#}.

{#blank#}2{#/blank#}a.m.

Students have a break and they eat {#blank#}3{#/blank#} or play games.

10.45 n.m.

Students have the second class. The students usually take a{#blank#}4{#/blank#} first.

{#blank#}5{#/blank#}

12:00-1:10p.m.

Most students bring their own {#blank#}6{#/blank#} from home.

Students play in the playground or go to the Lunchtime{#blank#}7{#/blank#}

{#blank#}8{#/blank#}

1:10 p.m.

Students do some {#blank#}9{#/blank#} and have another class.

3:15 p.m.

School is {#blank#}10{#/blank#}. And students go back home.

返回首页

试题篮