Human activity is bringing big trouble to Mount Qomolangma. Both microplastics ( 微塑料)and climate (气候) change have a bad effect (影响) on the mountain, scientists say.

The highest mountain in the world is facing the problem of microplastics. A recent study found that the mountain is full of these plastics, which are usually less than 5 millimeters in size. They canbe found in many things, including the clothing, tents and ropes that are left behind by climbers.

Microplastics take thousands of years to break down ( 分解) on their own. They are already known for posing a danger to  sea animals. Now people are worried about Qomolangma, as themountain already suffers (遭受) from serious pollution.

Global warming is also affecting the mountain, as well as its climbers. Another study points out that the glaciers (冰川) around Qomolangma have thinned by nearly 100 meters since the 1960s. As the ice melts (融化), cracks (裂缝) in the ice are becoming deeper and more dangerous, bringing danger to those who try to climb the mountain, according to Global News.

Landslides (滑坡) are also becoming more probable. There are many parts of the mountain that are held together by just frozen rocks or permafrost (永久冻土), according to Professor Joseph Shea at the University of Northern British Columbia, Canada. When this permafrost melts, the risk of dangerous landslides goes up.

How can you remember a song for a long time? Why does your teacher use songs to teach you English? There is a scientific reason for this. 

Researchers (研究者) are studying the relationship between music and remembering a foreign language. "Singing could be a new way of learning, especially for a foreign language. The brain likes to remember things in a catchy (悦耳易记的) and relaxing way. For example, children can remember difficult words quickly when they are in a song," said Dr. Karen Ludke. If children find it difficult to learn foreign languages, this new way may help. On his blog (博客), Dr. Ludke wrote "A listen—and—repeat singing way can help to learn foreign languages and open the door for future research in this area."

Many language teachers know the importance of music and they often use it in teaching and learning. Hua Zhuying, a teacher at a Chinese language school in Washington DC, likes using songs in teaching Chinese. She said, "I use music all the time to teach children Chinese. For little kids usually we use English songs but teach them the Chinese lyrics. Not only does it work, but it is fun for children. Sometimes I think if I learned English that way when I was young, maybe I could speak English much better."

Our brain likes music in learning languages, especially for remembering. If you are still having problems in learning a language, why not try singing it out?

One day, little Mike's mother went to the river to do some washing. Before she left, she said to him, "Mike, while I am away, stay near the door and watch it all the time!" She said this because she was afraid of the thieves. 

Mike sat down beside the door. After an hour, one of his uncles came. He asked Mike, "Where is your mother?" "She has gone to the river to do some washing, " Mike answered. "Well, " said his uncle, "Now it is a quarter to two. Three hours later we are going to visit your family. Go and tell your mother. For I'm busy, I have to go now. "

After his uncle had gone away, Mike began to think: "Mother had asked me to watch the door all the time and my uncle told me to go and tell my mother. "What shall I do?" he thought and thought. Finally, he pulled down the door, put it on his back and went to the river with it. 

It was Saturday morning when I was six years old. Christmas was still three weeks away, but everyone in town was 1 . Santa Claus, the Father Christmas, was coming in our small Irish town.

The main street was full of children. They cheered 2 as the band passed by. Santa followed on a white 3 . He waved to the crowd while shouting, "Ho! Ho! Ho!" But just as he passed me, his beard （胡须）fell off.  That was when I knew Santa wasn't real and started to4 . Tears were welling up in my eyes.

The man on the horse was my dad.5 ,1 wasn't surprised. Dad was always the most popular person in our town. He sang in church, acted in the theatre and even 6 on TV

Thirty years later, my dad visited me in New York City. It was his 7 time in the United States, and he felt like a very excited child.Atdinner, he told me a story.

Back in the 1950s, my dad left school at the age of 16 to work in a small 8. One summer, his Uncle Ben came home from the US. He told Dad to go to America with him. But my grandma wasn't 9 with the idea. My dad was the only breadwinner in the family. In the end, he stayed and never left.

At that moment, I understood that Dad was once young. Father Christmas also had dreams. But he10 those dreams for______his family. What would he have become if he had gone to New York? Could he have become a famous singer, actor or dancer?

Sadly, dad just worked in that small factory for 40 years.