试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:普通

宁夏回族自治区2020年中考英语真题

 阅读下列短文, 从每题所给的A B. C和D四个选项中, 选出最佳选.

When I was in the middle school, I seldom raised my hands to answer questions in class. And I found lots of my classmates were just like me. When the teacher asked a question, I always lowered my head because I was afraid that the teacher saw me.

One day, in a foreign language class, Mr. Black gave us a lesson. He wanted us to be active in class, so he asked us some questions, but no one answered. "At the beginning of the class, let me tell you a story. " He said.

"When I came to the United States to study, the university often invited famous people to make speeches. Before the beginning of every speech, I found an interesting thing. The students around me always took a cardboard folded (折叠) in half, wrote their names in bold (粗体) with the most eye-catching color, and then placed the cardboard on the seat. So when the speaker needed the answers from the students, he could see and call a listener' s name directly. "

"I couldn't understand that. My classmates told me the speakers were all top people who meant chances. When your answer was to their surprise, it meant they might give you more chances. In fact, I really saw a few students got great chances because of that. "

After listening to the story, I understood that the chance will not find you itself. You must show yourself all the time so that you can find a chance and then catch it.

(1)、When the writer's classmates were asked questions, most of them____. 
A、raised their hands B、shook their heads C、closed their eyes D、lowered their heads
(2)、Why did Mr. Black tell his students a story at the beginning of his foreign language class?
A、Because he wanted the students to do homework. B、Because he wanted the students to take notes carefully. C、Because he wanted the students to be active in class. D、Because he wanted the students to be quiet in class.
(3)、A speaker at the university got to know the students' names from____. 
A、the computer B、the cardboards on the students' seats C、Mr. Black D、the name list on the teacher' s desk
(4)、What can we learn from this passage?
A、Being active in class is interesting. B、Doing as others do is necessary. C、Answering questions bravely is easy. D、Showing yourself bravely can win chances.
举一反三
 阅读理解

There is a girl at school, and we don't really get along. She keeps spreading rumours(传播谣言) about me and people are turning against me. What should I do?                                            —Sam

Some people spread rumours as a way to scare others and get popularity. But spreading rumours as a way to turn people against someone is a form of bullying(霸凌). So what can you do if you find yourself the target(目标) of rumours and social bullying?

Turn to a trusted adult for support. Talk to someone you can trust, like a parent, a teacher, or a coach. Let that person know what you're going through. Keep him or her up to date on what's going on, even as things start to get better. A trusted adult can help you feel more supported and less lonely. What's more, adults can do something to put a stop to the rumours. 

Find your friends. Find a friend or two who will be willing to help you and who won't listen to rumours. If you want, share your feelings with those friends. Don't think too much about the situation, though. Spend time having fun with your friends and doing activities you enjoy. 

Speak up. Try to speak to the girl who's spreading rumours. Don't be angry. Avoid shouting. Just say what you want calmly and clearly. After you've said what you want, you can simply walk away. There's no need to wait for her to say anything back. Leave her to think about what you said. 

Before you try talking to the girl, though, talk with an adult about what to say. It can also help to have a friend stand with you when you talk to the girl. 

 阅读下列短文,从26~40各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项

Brian looked at the ugly gray walls of his bedroom. Soon the hated walls would be covered, but not with paint as he had first planned. Brian had been disappointed to learn that the house owner would not allow painting. For weeks he was unable to understand: without using paint, how could he cover the walls? But, as Grandmother always said, "Necessity is the mother of invention." So Brian did some thinking, and with a little help from his mother, he came up with a great plan.

This morning, Mom had needed to stop at the mall to buy a book and Brian went along. There, Brian noticed a large poster of Harry Potter and the Hogwarts School on the wall. Next to it was a poster showing the cover of No Arm in Left Field, a baseball novel that Brian had read several times. "This is it," Brian thought excitedly. "I'll cover the walls with posters!"

When he left the mall, Brian had an armful of posters and a box of tacks (大头钉). At home, he headed straight to his room. First he took out the posters and spread them out on his bed, his desk, and most of the floor. Next he found out the size of each poster, and then the walls. He wanted to cover as much of those ugly walls as possible! It took all afternoon to work out the best preparation. He drew it on paper, making changes until it was just right. When Dad came home at dinnertime, Brian was ready to tack up the posters.

"Come see my room, Dad," called Brian. "It's going to be great!" But when Dad came into the bedroom, he looked worried. "The house owner said we could not put any holes in the walls. You can't use tacks, Brian. I am sorry."

Brian's joy slowly disappeared. He would stay with the boring gray walls forever. Maybe there was no way to solve this problem after all. How could you hang posters without using tacks? After all, posters would not stick to the walls by themselves!

"What would stick to the walls?" Brian wondered. Then he smiled. Tape, that's what! Brian took a piece of tape and made it into a circle. He made sure the sticky part of the tape was on the outside. This would work, for sure!

完形填空

I walked into the Huddle House Restaurant in Brunswick, Georgia and sat down at the table. I picked up the menu and was to order something for breakfast.

"Excuse me,"

I looked up and 1 a nice-looking woman standing before me.

"Is your name Roger?"2 asked.

"Yes," I answered, feeling rather surprised as I had never seen her before.

"My name' s Barbara and my 3 is Tony," She said, pointing to a middle-aged man sitting alone at the table by the window. He was 4 and weak.

"Tony White, from Landon School in Jacksonville, Florida," she added.

I looked at that man for a few seconds 5 I didn't know him.

"I'm really sorry. The name doesn't ring the bell," I said.

 She walked back, began 6 with her husband and once in a while I saw her turn around and look at me.

I ordered breakfast and a cup of 7 , sitting there, trying to remember who this   Tony was. "I 8 know him, "I thought to myself. "He knows me for some-reason." I picked up the coffee cup. All of a sudden(突然), it came to me like a flash af lightning.(一道闪电)

"Tony, the bully(霸凌者), the bad boy!" I could 9 believe (相信) my eyes. "My God! He's so thin now. Not the big boy that I 10 from back in 1997."

 Everything came up to my mind. The time this 11 boy had made fun of my big ears in front of the girls in my class, and the time this big bully had pushed.(推) The against the walls in the hallway just to make himself 12 a big man to all other students.

"I am sorry, Roger," Tony rolled by me in the wheelchair (轮椅), being pushed by his wife, raising his thin, shaking hand. "I am so sorry for 13 that I did to you."

"I'm... I'm er..." I didn't know 14 to say to him.

 After a few months, I got a letter from Barbara. Tony was 15 . Tony had been a fireman and had been seriously wounded(受伤) in a task.

 How I regretted(后悔) for not saying something to him but I no longer had the chance!

返回首页

试题篮