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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

河南省新野县 2023-2024年八年级下学期语文期末质量评估试卷

河南一中学准备做“豫剧文化的学习与传承”的活动,选取了以下材料,请你参与并完成任务。

材料一:方寸传国粹,豫剧更出彩。10月18日上午,由河南豫剧院三团、中国邮政集团有限公司郑州市分公司联合主办的《豫剧》特种邮票首发仪式在登封市朝阳沟村举行,共同见证豫剧艺术发展史和中原集邮史这一重要时刻。随着《豫剧》邮票的发行,“银环栓宝” (注:豫剧《朝阳沟》中的主要人物)将带着邮戳走出朝阳沟,进一步传播豫剧文化、繁荣豫剧艺术,让“河南豫剧”成为“中国豫剧”。

材料二:豫剧主要流传于河南,以唱腔大气、韵味优美著称,被西方人称赞是“东方咏叹调”“中国歌剧”,已在演出剧目、舞台表演、人物塑造、表述方式、音乐唱腔等方面,形成了独特的河南地方风格,带有浓郁的地域文化色彩,成为中原文化的典型代表,不仅体现了中原人民普遍的文化认同,为中国传统文化提供了丰厚滋养,也为世界文明贡献了华彩篇章。

(1)、请根据以下两则材料,分条概括弘扬豫剧文化的重要意义。
(2)、下图是关于本校学生“学习与传承豫剧文化”的统计图。请你观察图表,用简洁的语言概括图表反映的问题。
(3)、针对图表反映的问题,你能提出哪些合理化建议?
(4)、小文同学为本次活动写了一副对联并投稿给广播站,在投递中对联顺序被打乱了,请你帮她重新整理下面词语,组成一副对联。

演绎 描绘 粉墨油彩 生旦净丑 百态人生 缤纷面孔

上联: 、 下联:

举一反三
阅读下列材料,然后回答问题。
【材料一】(重庆12月1日专电)从12月起,重庆市将邻省贵州作为自己的首个旅游客源地定制旅游服务,量身订制72条客源地冬季旅游定制线路,随后这一定制服务将向其他省市延伸。
此次重庆首次推出客源地定制路线服务时,综合考虑了贵州游客的出游方式和消费群体特征,提前组织旅游企业设计适合贵州自驾游客和团队游客消费需求的重庆1—5日精品旅游线路产品,不但涵盖了重庆最值得体验的景区景点,还特别适合贵州游客来渝游玩的时间交通安排。
——选自《新华网》
【材料二】下面是中国旅游相关部门发布的2014年某季度全国游客获取旅游信息部分渠道调查表。

信息渠道网络报刊杂志电视(广播)户外广告
百分比56%14%15%6%

【材料三】随着《奔跑吧兄弟》、《爸爸去哪儿》这些综艺节目的热播,节目中的拍摄地不少都成为热门旅游地,《爸爸去哪儿》的拍摄地也成为了炙手可热的旅游景点。“来新叶古村旅游,一方面是通过《爸爸去哪儿》了解到这里古镇风情很有特色,另一方面,女儿喜欢看《爸爸去哪儿》,带着她来重走节目里的路线,就当是圆梦了。”家住沈阳的余先生介绍道。在《爸爸去哪儿2》的第二站播出后,余先生就被新叶村这个古朴小镇所吸引,并专门带着女儿来到新叶古村旅游体验,希望自己也能像节目中的爸爸一样,通过亲子游加深和女儿间的感情。
据称,《爸爸去哪儿2》节目播出后,新叶古村的游客接待量同比增长30倍以上,营业收入同比增长约60倍,创下历史新高。

阅读下面这篇文章,完成下列各题。

留两个柿子看树

    ①树老了,一个柿子都没有也很难过。

    ②母亲不识字,但是在生活中处处教导我们节俭。

    ③挨着院墙有一排粗大的柿子树,黑黢黢的躯干,粗糙皲裂的树皮,一如历尽岁月沧桑的长者,安详、淡定。霜重秋冷的时候,柿树上果实累累,一片片不甘寂寞的柿叶,被秋染红,随风而动,远远望去好像一团火。那些饱满丰润的柿子,很快就褪去了少女般的音涩,追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红红的嫁衣,坠在枝头,闪动着红色的亮光,特别诱人。

    ④每到收获的季节,母亲总让我和弟弟爬到树上去,想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下,所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着,不停地叮嘱我们小心点,小心点。记得有一次,在母亲的指挥下,我爬到高高的树梢上摘柿子,大个儿的“红灯笼”尽收篮里,剩下的柿子青色还未褪尽,小小的如没开个儿的棉桃子,我嫌小没有摘。母亲却不以为然,她说:“摘下来都是钱,放在树上一分钱换不到,挺可惜的,你的学费就是这些柿子换来的。”后来,母亲用竹竿做成网套,还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄,日子都算计着过,手指缝张大一点都是浪费。母亲说:“一个柿子可以换来一碗茶,该节省的还是要节省。”

    ⑤从那以后我记住了母亲的话,每年都把树上的柿子摘得干干净净。

    ⑥日复一日,年复一年。后来,我们兄妹都离开了家乡,回家的次数越来越少。上次回家,已是深秋,天高雾浓,落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿,遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树,尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空,如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着,等待着冬去,树上只剩下孤独的红柿子。

    ⑦我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来,看到树梢上还剩下两个大而红的柿子,我沿着树枝向前挪动脚步,想把它们摘下来。而母亲却说:“别摘了,留着吧。”我说:“留着是浪费,摘下来吧。”母亲说:“留两个柿子看树,树老了,一个柿子都没有也是很难过。”

    ⑧我愕然,转而一阵心酸。是啊!树老了,一个柿子都没有——真难过!

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