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【小白鸥-情景题】数学人教版五上 二 位置 1 用数对表示具体情境中物体的位置—主题情境 庆国庆联欢会
连线课堂 观察物体 在开幕式上进行排字表演。“母”字在第
列第
行,用数对表示为(
,
),妙妙的位置用数对表示为(2,3),她负责的字是
。
举一反三
如果用(x,4 )表示小强在教室里的座位,那么下面说法错误的是( )。
跷跷板的位置是{#blank#}1{#/blank#}
贝贝坐在教室的第5列第2行,她的位置可以表示为{#blank#}1{#/blank#};乐乐坐在第2列第5行,他的位置可以表示为{#blank#}2{#/blank#}。
写一写,画一画。
操作并回答问题。
一只小壁虎,它从起始位置A(3,5)向上爬到B(3,7),再向下爬2个单位长度,这时小壁虎的位置是( )。
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