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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

广东省河源市龙川县铁场镇铁东中学2023-2024学年八年级1月月考生物试题

某生物小组在探究青蛙皮肤的作用时,利用下列材料和用具设计了相关实验,请你和他们一起完成:

材料和用具:6只生活状态良好的活青蛙、装有适量水的水槽、凡士林、秒表、笔、纸、棉签等。

提出问题:青蛙的皮肤有辅助呼吸的作用吗?

(1)、根据所学知识,作出的科学假设是:
(2)、探究方案:

①将未作处理的3只青蛙放在水槽中,观察并记录青蛙在安静状态下的呼吸频率;

②用棉签在另外3只青蛙的上涂满凡士林,注意不要堵塞青蛙的鼻孔;

③将用凡士林处理后的青蛙放入水槽中,观察并记录青蛙在安静状态下的呼吸频率;

④分别计算出未作处理和处理后的青蛙呼吸频率的值。

(3)、预期实验现象与结论:(两空均填“大于”“小于”或“等于”)

①如果涂凡士林后青蛙的呼吸频率未涂凡士林的青蛙,说明皮肤不具有辅助呼吸的作用;

②如果涂凡士林后青蛙的呼吸频率未涂凡士林的青蛙,说明皮肤具有辅助呼吸的作用。

(4)、讨论与交流:

①每组选择3只大小、体重和活跃程度相似的青蛙,目的是

②实验结束后,应怎样处理实验用的青蛙?

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