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题型：解决问题题类：难易度：普通

重庆某第八中学招生复试真卷(九)

在整数的除法运算中，只有能整除与不能整除两种情况，当不能整除时，就会产生余数．现在我们利用整数的除法运算来研究一种数一 “差一数”．定义：对于一个自然数，如果这个数除以余数为4，且除以3余数为2，则称这个数为“差-数”。例如： 14÷5= 2.4，14÷3 = 4.2，所以14是“差一数”； 19÷5=34，19 ÷3=61，所以19不是“差一数”。

（1）、判断49和74是否为“差一数”？

（2）、求大于300且小于400的所有“差一数”。

举一反三

求下列方程的解．

对任意一个四位数n，如果千位与十位上的数字之和为9，百位与个位上的数字之和也为9，则称n为“”极数”。

若规定 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$

数学的美无处不在，数学家们研究发现，弹拨琴弦发出的声音的音调高低，取决于弦的长度，绷得一样紧的几根弦。如果长度的比能够表示成整数的比，发出的声音就比较和谐。例如，三根弦长度之比是15：12：10，把他们绷得一样紧，用同样的力弹拨，它们将分别发出很调和的乐声do，mi，so，研究15、12.10这三个数的倒数发现 $\text{[math]}$ 。我们称15、12、10这三个数为一组调和数。

阅读下列两则材料：
材料一：我们可以将任意三位数记为 $\text{[math]}$ ，其中a，b，c分别表示该数百位数字、十位数字和个位数字，且 $\text{[math]}$ ，显然 $\text{[math]}$
材料二：若一个三位数的百位数字、十位数字和个位数字均不为0，则称之为原始数，比如123就是一个原始数，将原始数的三个数位上的数字交换顺序，可产生出5个原始数，比如由123可以产生出132，213，231，312，321这5个原始数.将这6个数相加，得到的和1332称为由原始数123生成的终止数. 利用材料解决下列问题.

尊新考法阅读理解题定义新运算“※”：对于数m，n，p，q，有[m，p]※[q，n]=mn+pq，例如[2，3]※[4，5]=2×5+3×4=22。

若 $\text{[math]}$ 则中填入的数为多少?

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