题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
广东省深圳市华富中学2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题
（1）根据图甲，用笔画线代替导线完成图乙的实物图连接；
（2）实验中，若将15Ω的电阻更换为20Ω的电阻，滑动变阻器应向（选填“左”或“右”）移动，移动滑动变阻器的作用是，此时定值电阻两端的电压应为V；
（3）某次实验，更换电阻R，合上开关后，电压表无示数，电流表有示数，其原因可能是；
（4）丙图中A点对应的横坐标与纵坐标围成矩形的面积（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点对应的横坐标与纵坐标围成矩形的面积；
（5）观察图象可以得出实验结论：当导两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成；
（6）为了完成实验，实验中，小致选择的滑动变阻器的最大阻值至少是Ω。
在探究“电流与电阻的关系”的过程中：
（1）连接电路时，开关应处于{#blank#}1{#/blank#} （选填“断开”或“闭合”）状态。
（2）小明按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是{#blank#}2{#/blank#} （只填序号）。
A．电流表断路 B．R断路 C．R短路
（3）排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图丙所示）为{#blank#}3{#/blank#} A。
（4）小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻重复实验，得到表一中另两组数据。分析表一数据，可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成{#blank#}4{#/blank#} 比。
表一
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.15 | 0.10 |
（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是{#blank#}5{#/blank#} 。
表二
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 | 30 |
电流I/A | 0.6 | 0.15 | 0.1 |
（1）闭合开关，发现电流表无示数，而电压表示数接近电源电压，则电路故障可能的原因是定值电阻 {#blank#}1{#/blank#}（选填“断路”或“短路”）；
（2）排除电路故障后，调解滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3V，记下相应的电流值，用10Ω定值电阻替换5Ω电阻后，应将滑片向 {#blank#}2{#/blank#}端（选填“左”或“右”）滑动，使电压表的示数不变，此时电流表的示数如图乙所示为 {#blank#}3{#/blank#}A；
（3）正确完成数次实验后，得到如表数据，分析数据可得到实验结论；
（4）完成上述实验后，乐乐又设计了如图丙所示的电路，来测量一个额定电压为U0的小灯泡的额定功率，已知定值电阻的阻值为R0 ， 请完成以下实验步骤：
①只闭合开关S和S2 ， 调节滑动变阻器，直到电流表示数为 {#blank#}4{#/blank#}，此时灯泡正常发光；
②只闭合开关S和S1 ， 保持滑片不动，读出此时的电流表示数I；
③小灯泡的额定功率：P额={#blank#}5{#/blank#}。
试题篮
