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【名师面对面】浙江新中考数学精讲本 第三章 函数 第14讲 二次函数的应用
一次足球训练中,小明从球门正前方
的
处射门,球射向球门的路线呈抛物线形.当球飞行的水平距离为
时,球达到最高点,此时球离地面
.已知球门高OB为
, 现以
为原点建立如图所示的平面直角坐标系.
(1)、
求抛物线的函数表达式,并通过计算判断球能否射进球门.(忽略其他因素)
(2)、
对本次训练进行分析,若射门路线的形状、最大高度均保持不变,则当时他应该带球向正后方移动多少米射门,才能让足球经过点
正上方
处?
举一反三
如图,铅球运动员掷铅球的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系式是y=﹣
x
2
+
x+
,则该运动员此次掷铅球的成绩是( )
如图是一个倾斜角为a 的斜坡,将一个小球从斜坡的坡脚 O 点处抛出,落在 A点处,小球的运动路线可以用抛物线
来刻画,已知 tan a =
.
一个网球发射器向空中发射网球, 网球飞行的路线呈-条抛物线,如果网球距离地面的高度
(米) 关于飞行时间
(秒) 的函数解析式为
, 那么网球到达最高点时距离地面的高度是( )
嘉琪同学经常运用数学知识对羽毛球比赛进行技术分析,下面是他对击球线路的分析.如图,在平面直角坐标系中,点
,
在
轴上,球网
与
轴的水平距离
,
, 击球点
在
轴上.若选择吊球,羽毛球的飞行高度
与水平距离
近似满足二次函数关系
:
;若选择扣球,羽毛球的飞行高度
与水平距离
近似满足一次函数关系
:
, 且当羽毛球的水平距离为1m时,飞行高度为2.4m:
如图,小明对自己某次实心球训练的录像进行分析,发现实心球飞行高度
(米)与水平距离
(米)之间的关系为:
, 则小明此次实心球训练的成绩为{#blank#}1{#/blank#}米.
某校足球队在一次训练中,一球员从高2.4米的球门正前方
米处将球射向球门,球射向球门的路线呈抛物线.当球飞行的水平距离为6米时,球达到最高点,此时球离地面3米.建立如图所示的平面直角坐标系,
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