右图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子。下列说法与图示相符的是（   ）
反应前反应后

用熟石灰中和一定量的盐酸时，反应过程中溶液的pH变化曲线如下图所示，据此回答以下问题

①要得到该变化曲线，所进行操作是将{#blank#}1{#/blank#}滴加到{#blank#}2{#/blank#}中
②熟石灰与盐酸反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}；
③如图当加入质量为ng时，溶液中的溶质为{#blank#}4{#/blank#}。
④若改用相同质量氢氧化钠与相同质量氯化氢反应，
所得溶液的pH{#blank#}5{#/blank#}7(填“>"、“<"或“=”)
发生化学方程式{#blank#}6{#/blank#}

用如图所示装置分别进行两个实验（已知：氯化钙溶液呈中性）．

（1）打开止水夹如图，向Ⅰ中液体加入一种黑色固体、Ⅱ中液体加入一种白色固体．Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现，且Ⅱ中液体内出现燃烧现象．

①写出燃烧反应的化学方程式{#blank#}1{#/blank#} ．

②请说明Ⅱ中出现燃烧的原因{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）打开止水夹，向Ⅰ中液体加入一小块固体．Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现，且Ⅱ中液体出现浑浊现象．关闭止水夹，发现Ⅱ中液面上升，溶液由浑浊变澄清．

①请说明溶液由浑浊变澄清的原因　{#blank#}3{#/blank#} ．其反应的化学方程式{#blank#}4{#/blank#} ．

②若实验后Ⅱ中澄清液中的溶质由一种或两种物质组成，为检验其成分，应该进行的实验操作是{#blank#}5{#/blank#} ．

活动1：在观看了“西气东输”与“石油分馏”等视频后，通过小组讨论，同学们认识到：①、石油、天然气是人类社会重要的自然资源．天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是{#blank#}1{#/blank#}．

②现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视．所以开发和利用风能、{#blank#}2{#/blank#}等新能源成为越来越迫切的要求．

③人们将化石燃料通过化学工艺可制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料盒合成橡胶等．其中塑料属于{#blank#}3{#/blank#}材料，随意丢弃会造成“白色污染”．

活动2：同学们展示了各自收集到的有关“化学物质与健康”的相关资料及一些常见食品，如：高钙牛奶、加点食盐等．并针对“化学制品对人体有益有害”展开了激烈的辩论，从而认识到钙、铁锌等元素对人体健康有重要作用，如缺铁元素会引起缺铁性贫血，缺钙元素会引起{#blank#}4{#/blank#}；还认识到一氧化碳、甲醛等物质对人体健康的危害．

通过这样的社团活动，大家形成了“保护自然，关爱生命”的共识．