- 二一组卷

题型：单选题题类：难易度：容易

【精彩三年】中考数学中考总复习第2讲整式及其运算

代数式 $\text{[math]}$ 的意义是（）

A、 $\text{[math]}$ 除以 $\text{[math]}$ 加 1 B、 $\text{[math]}$ 加 1 除 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ 除以 $\text{[math]}$ 与 1 的和所得的商 D、 $\text{[math]}$ 与 1 的和除 $\text{[math]}$

举一反三

为了提高业主的宜居环境，在某居民区的建设中，因地制宜规划修建一个广场（图中阴影部分）．

（1）用含 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的代数式表示该广场的周长；

（2）用含 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的代数式表示该广场的面积；

（3）当 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 时，求出该广场的周长和面积．

代数式 $\text{[math]}$ 的意义可以是（）

“宫、商、角、徵、羽”是我国古代音乐的基本音阶 $\text{[math]}$ 基本音阶“商”的发音管比“徵”的发音管短 $\text{[math]}$ ， “徵”和“商”的发音管长度比是( )

工地上有a吨水泥，每天用去b吨，用了3天。用式子表示剩下水泥的吨数是{#blank#}1{#/blank#}吨；如果a=36，b=8，那么剩下的是{#blank#}2{#/blank#}吨。

结合实例解释 $\text{[math]}$ 的意义，你的举例：{#blank#}1{#/blank#}．

先阅读材料，再解决问题．

阅读材料：代数式 $\text{[math]}$ 可以解释为：某校合唱队男生和女生共50人，其中女生 $\text{[math]}$ 人，那么合唱队中男生为 $\text{[math]}$ 人．

解决问题：请你仿照上面的例子，解释下列式子的意义．

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