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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

【少年班】浙江专用(浙教版)科学微卷七年级下册项目化试题

项目化学习小组利用橡皮筋进行自制简易测力计项目。如图甲所示,在橡皮筋下悬挂- -枚回形针作为挂钩,并依据此时指针位置标上零刻线。

(1)、项目一:标明刻度。在回形针上每次加挂一个 50克的钩码,测量每次指针到零刻线的距离L,画出拉力逐渐增大过程的F-L关系图像,如图乙中曲线①所示。该自制测力计刻度不均匀的原因是
(2)、项目二:检验作品。将钩码逐个取下。测量每次指针到零刻线的距离L,画出拉力逐渐减小过程的F-L关系图像,如图乙中曲线②所示,与拉力逐渐增大过程的曲线①不重合。小龙用此测力计先后连续测量F1和F2(F1>F2) ,请根据图乙判断F2的测量值比真实值偏大还是偏小,并说明理由。
(3)、项目三:改进完善。同学们在老师的指导下针对该测量仪器的科学性设计了评价量表。

自制简易测力计评价量表 (节选)

评价指标

优秀

合格

待改进

指标一

设计合理,结构完整

结构完整

结构不完整,有1 处以上缺失

指标二

刻度均匀, 刻线之距离较大, 测量精确度高

刻度均匀,但刻线之间距离较小, 测量精确度差

刻度不均匀

根据评价量表,该测力计的“指标-”被评为“优秀”,“指标二”被评为“待改进”。为使“指标二”达到优秀水平,请你对该测力计提出合理的改进建议。

举一反三
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