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题型：实验探究题题类：难易度：普通

【少年班】浙江专用（浙教版）科学微卷七年级下册项目化试题

项目化学习小组利用橡皮筋进行自制简易测力计项目。如图甲所示，在橡皮筋下悬挂- -枚回形针作为挂钩，并依据此时指针位置标上零刻线。

（1）、项目一：标明刻度。在回形针上每次加挂一个 50克的钩码，测量每次指针到零刻线的距离L，画出拉力逐渐增大过程的F-L关系图像，如图乙中曲线①所示。该自制测力计刻度不均匀的原因是。

（2）、项目二：检验作品。将钩码逐个取下。测量每次指针到零刻线的距离L，画出拉力逐渐减小过程的F-L关系图像，如图乙中曲线②所示，与拉力逐渐增大过程的曲线①不重合。小龙用此测力计先后连续测量F₁和F₂(F₁>F₂) ，请根据图乙判断F₂的测量值比真实值偏大还是偏小，并说明理由。

（3）、项目三：改进完善。同学们在老师的指导下针对该测量仪器的科学性设计了评价量表。

自制简易测力计评价量表 (节选)
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	设计合理，结构完整	结构完整	结构不完整，有1 处以上缺失
指标二	刻度均匀，刻线之距离较大，测量精确度高	刻度均匀，但刻线之间距离较小，测量精确度差	刻度不均匀

根据评价量表，该测力计的“指标-”被评为“优秀”，“指标二”被评为“待改进”。为使“指标二”达到优秀水平，请你对该测力计提出合理的改进建议。

举一反三

测量需要使用多种仪器，如①刻度尺②量筒③温度计④弹簧测力计⑤电流表。使用前需调零的仪器有{#blank#}1{#/blank#} （填序号），使用时超出量程会损坏的仪器有{#blank#}2{#/blank#} （填序号）。

如图所示，水平的传送带上放着一物体，物体下表面及传送带的上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦。当传送带如箭头所示方向运动且速度为v时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v时，物体受到的摩擦力的方向是{#blank#}1{#/blank#}，灯、泡的亮度将{#blank#}2{#/blank#} 。(填变化情况)

弹簧测力计使用时应注意的问题：

如图为掷出的实心球的运动轨迹，不考虑空气阻力，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）

如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L₁、L₂、L₃ ，其大小关系是（　　）

如图甲所示，一弹簧竖直固定在水平地面上，在t=0时刻将一金属小球从弹簧的正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点。通过安装在弹簧下端的压力传感器得到弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，用速度探测仪得到小球速度v随时间t变化的图像如图丙所示。由图可知小球的重力为{#blank#}1{#/blank#}牛，t₂-t₃时间段内能量转化的情况是{#blank#}2{#/blank#}。 (弹簧质量不计，空气阻力不计)

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