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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

【少年班】浙江专用(浙教版)科学七年级下册第3章第7节压强课时2改变压强大小的方法

一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱或四棱柱他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关,为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验:

①每人各选三张相同的白纸,按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱(如图b) ,接合处用双面胶粘住;

②三位同学分别在四棱柱上放一块硬质塑料板(如图c),然后:甲同学往塑料板上不断添加砝码,直到支柱被压塌,记录添加砝码的总质量;乙同学往塑料板上不断添加钩码(每个钩码质量为50克),直到支柱被压塌,记录添加钩码的总质量;丙同学往塑料板上不断添加细沙,直到支

柱被压塌,用天平称出添加细沙的总质量并记录。

③再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤②,记录相关实验数据。

(1)、此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是(填“ 从大到小”或“从小到大”)。
(2)、最能精确反映支柱所能承受最大压力的是同学所做的实验。
(3)、下表为丙同学测得的实验数据:

支柱形状

四棱柱

圆柱

三棱柱

塑料板与细沙总质量/克

392

400

243

根据丙同学测得的数据,三个支柱中能承受的最大压力为牛(g取 10牛/千克),若不计白纸的质量,此时白纸与地面的接触面积是40毫米2 , 求此时白纸对地面的压强是 

举一反三
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