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【少年班】浙江专用(浙教版)科学七年级下册第3章第6节摩擦力课时1影响摩擦力大小的因素
如图是小文同学打扫卫生时移动沙发的情境。当他推着沙发向左运动时,地面对沙发的摩擦力方向是向
的。
举一反三
把一根粗糙的木棒按图所示的方式放在分开的两手的食指上,两手指距木棒两端的距离相同。现在缓缓地相向移动两个手指。 刚开始移动时,发现右手食指相对木棒发生移动,而左手食指相对木棒未发生移动,则此时右手食指对木棒的摩擦力{#blank#}1{#/blank#}(填“大于”“等于”或“小于”)左手食指对木棒的摩擦力;当两手指碰到一起时,两手指的位置在木棒中心的{#blank#}2{#/blank#}(填“左”或“右”)侧。
如图甲所示,放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用,力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丙所示。
如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。由图像可知当t=1 s时,物体处于{#blank#}1{#/blank#}状态。t=3 s时,物体受到的摩擦力为{#blank#}2{#/blank#};物体在前6 s内运动的路程是{#blank#}3{#/blank#} m
如图所示,水平地面上有A、B、C三个物体,物体A、B放在物体C上,水平力F作用于物体A,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是( )
如图甲所示,大小相同的水平拉力F分别拉着质量相同的物体M、N在不同的水平地面上做匀速直线运动,在此过程中M、N的动能大小随时间变化的关系如图乙所示。
如图,OA 是一根长为L=0.3m的轻质硬杆,其一端通过光滑铰链与竖直光滑墙面连接,另一端A 固定一质量均匀分布的球B,O'点为球心,O、A、O'三点在一条直线上,B球半径r=0.2m,质量M=3.0kg,矩形物块C的厚度d=0.1m,质量m=2.0kg。现在物块下端施加一个竖直向上、大小为30N的力 F,使物块保持静止。则B 球对物块C的摩擦力为{#blank#}1{#/blank#}N,B球对物块C 的压力为{#blank#}2{#/blank#}N。
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