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【少年班】浙江专用(浙教版)科学七年级下册第3章第1节机械运动课时3速度的应用
经测定,某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4秒。在某次实验中,该志愿者驾车以72千米/时的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶33米,则经过
米后汽车才开始减速。 若该志愿者边打电话边驾车,以72千米/时的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶39米,则该志愿者的刹车反应时间是
秒。由此研究可知,驾驶员边驾驶边打电话时,刹车反应会
( 填“变快”“变慢”或“不变”)。
举一反三
如图所示为甲、乙两个物体在同一直线上同向运动的s-t图像,以甲的出发点为起点、出发时刻为零时刻,根据图像判断,下列说法错误的是( )
如图甲为一款太阳能汽车的概念车,它通过安装在车顶和前端的硅太阳能电池将太阳能转化为电能并驱动汽车前进;玻璃采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成。
温州市域铁路S2线(如图1),将于2023年6月通车。起于乐清下塘,止于瑞安人民路站,线路全长约全长63.63千米,设计时速为140千米/小时。乐清设有消东路站、旭阳路站、万㟀站、盐盆站、新望站、翁垟站、柳市东站。
速度单位由{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}组合而成。在国际单位制中,速度的基本单位是{#blank#}3{#/blank#},符号是{#blank#}4{#/blank#},读作{#blank#}5{#/blank#}。常用的速度单位还有千米/时,符号是{#blank#}6{#/blank#}。1m/s={#blank#}7{#/blank#} km/h。
小金发现很多科学知识都源于生活,请你利用学过的科学知识帮助小金解决五一假期中遇到的一些问题。
甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回。整个过程,他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知( )
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