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题型：单选题题类：难易度：普通

【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册第2章全章热门考点聚焦

小敏透过水杯看见《科学作业本》上的“科”字呈如图所示的放大效果。下列选项中与其成像规律相同的是( )

A、

B、

C、

D、

举一反三

小明利用光具座探究凸透镜成像规律。当蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示的位置时，光屏的中心恰好呈现清晰的像。回答问题：

如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰距凸透镜25cm时，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到（）

用如图所示的光具座、蜡烛、凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验。

小浔在使用同一放大镜观察科学课本时，观察到甲、乙两幅图像。下列关于这两个像的说法正确的是（）

做凸透镜成像实验时，将光具座上的蜡烛、凸透镜、光屏按如图所示放置，光屏上呈现清晰的像（像未画出）。下列说法正确的是（）

每年的6月6日是我国“爱眼日”。2023年我国爱眼日主题为：“关注普遍的眼健康”。青少年要爱眼护眼，科学用眼。为进一步探究“眼睛的成像规律”，小科自制了一个水凸透镜来模拟晶状体，如图甲所示。水凸透镜通过注水或抽水可改变自身厚度大小。当向水凸透镜里注水时，水凸透镜的焦距将变小；当从水凸透镜里抽水时，水凸透镜的焦距将变大。

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