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【少年班】浙江专用(浙教版)科学七年级下册第2章第4节光和颜色课时1光的传播
假如光在同一均匀透明物质中不沿直线传播,下列现象可能出现的是( )
A、
地球上没有昼夜之分
B、
做操时更容易排直队伍
C、
阳光下的人影更清晰
D、
更容易形成日食和月食
举一反三
在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示,圆筒的{#blank#}1{#/blank#}(填“A” 或“B”)端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将{#blank#}2{#/blank#}(填“变大”、“变小”或“不变”)。
小欢用针孔照相机(即小孔成像实验装置)观察蜡烛的烛焰,若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变,如图所示。则下列分析正确的是( )
在探究树阴下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是( )
科学来源于生活,生活处处都是科学知识。
在纸上剪一个很小的“△”形空,让太阳光垂直照射到“△”形孔上,这个小孔到地面的距离是50cm,那么地面上形成的光斑是( )
如图所示,小明在“探究树荫下的光斑”活动中,在一块硬纸板上挖一个边长为 4.5 mm 的正方形的孔,把这块挖有正方形孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较远时,在地面上能观察到{#blank#}1{#/blank#}(填“正方形”“圆形”或“三角形”)亮斑,这是光的{#blank#}2{#/blank#}造成的;在逐渐增大纸板与地面间的距离时,你会发现地面上的亮斑将变{#blank#}3{#/blank#}(填“大”或“小”);当纸板和地面 相距 非 常 近时,在地 面 上 能 观 察 到{#blank#}4{#/blank#}(填“正方形”“圆形”或“三角形”)亮斑。
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