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题型：单选题
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【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册第2章第3节耳和听觉课时1耳的结构管理局听觉的形成
初中生小鹏在电脑前倾听科学老师的分屏直播课。下列有关表述正确的是( )
A、
小鹏能听到老师的声音是因为听觉的形成部位在鼓膜
B、
听课过程中小鹏自始至终都戴着耳机，长时间戴耳机容易损伤耳蜗
C、
小鹏听到老师喊他回答问题，耳中对声波刺激敏感的感觉细胞位于听小骨
D、
听觉形成的流程图是声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢→产生听觉
举一反三
放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（ ）
用尖锐的东西挖耳屎容易导致耳聋，原因是（ ）
如图所示为一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在额骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了。下列有关说法错误的是（ ）
人形成听觉和视觉的部位分别是（ ）
调查表明，当前中学生听力下降十分严重，为了保护耳和听觉，我们需要养成科学的用耳习惯。
如图是耳的结构示意图，下列关于耳的描述不正确的是( )
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