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题型：解答题题类：难易度：普通

【实验班提优训练】数学六年级下第6单元2.图形与几何图形与位置（1）

星期日，爸爸带小明去动物园玩，他们游玩的路线是：从大门进去后，先向东走200米来到猴山，然后向北偏东50°的方向走400米来到大象馆，接着向东走200米到虎山。先确定合适的比例尺，再画出他们行走的路线图。

举一反三

在平面图上标出各个地点的位置。

找一找，标一标。

张师傅驾驶出租车从商场载客出发，先向东行驶20千米再向东北行驶 25 千米，再向东南行驶 15 千米到达目的地。

张华从家往正东方向走 500 米到红绿灯处，再往西偏北 45 方向走 300 米到书店，最后往东偏北 $\text{[math]}$ 方向走 400 米到学校。( 1 cm 表示 100 米)

A、B、C、D、E五位小朋友各站在一处做传球游戏，E说：“我的位置在(3，3)。”A说：“我和B、C、D各站在一个正方形的四个顶点上，并且与E相距都是4m。”B说：“A在我的正北方，D的正西方，我与D相隔8m。”

李华明家和学校的位置如图所示。

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