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【实验班提优训练】数学五下学霸攻略 1观察物体(三)
如下图,将若干个棱长为1分米的小正方体堆放在墙角。
(1)、
墙角一共堆放了多少个小正方体?
(2)、
这些小正方体露在外面的小正方形一共有多少个?露在外面的总面积是多少平方分米?
举一反三
库房管理员将一些棱长为3dm的正方体纸箱堆放在墙角(如图),这些纸箱露在外面的面的面积是多少平方分米?
把4个小正方体放在墙角处,第( )种放置方法露在外面的面积最大。
将3个棱长为5cm的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积与原来的3个正方体的表面积之和相比,会发生变化吗?变化了多少?
从一个边长为3的正方体的一顶点处挖去一个边长为1的小正方体,则剩下图形的表面积为{#blank#}1{#/blank#}。
把一个正方体木块的表面全涂成红色,然后平均切成 27 个大小相等的正方体(如图)。那么,三面是红色的小正方体有{#blank#}1{#/blank#}个,一个面是红色的小正方体有{#blank#}2{#/blank#}个。
在一个正方体的任何一个位置挖去一个小正方体,则表面积一定减少。( )
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