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题型：实验探究题题类：难易度：困难

【培优教程】八年级（全一册）同步拓展培优情景剧首映第6集

如图所示为小科探究“液体内部压强的特点”的实验过程图：

（1）、小科首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U形管内液柱几乎无变化，其原因可能是，然后小科重新调整好器材，继续实验。

（2）、比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，。

（3）、小科又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是他找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以他得出结论：浮力大小与液体密度无关。他得出的结论是否正确？原因是。

举一反三

如图所示的实验能（）

如图所示，弹簧测打计下悬挂一桶水。桶与水的总质量为5 kg，用细线系一质量为1. 78kg的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢漫没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8. 9×10³ kg/m³ ， g=9. 8N/kg. 试分析、计算在这种情况下，

为了探究“液体内部压强的特点”，小明取一空塑料瓶放入水槽中，再分别在瓶壁的不同高度处扎两个小孔，自制了一个简易的“液体压强观察装置" (如图甲)。

如图所示，甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液体高度上升，设B管内水柱产生的压强为p_水， C管内酒精产生的压强为P_酒精。则p_水{#blank#}1{#/blank#}p_酒精（选填“>”“=”或“<”），B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快，气压{#blank#}2{#/blank#}（选填“增大”或“减小”）。

一个密度为ρ、底面积为S、高为h的圆柱体，浮于圆筒形容器中，如图所示。圆筒内部横截面积为4S，筒内液体密度为 $\text{[math]}$ ，现向筒内缓慢的注入密度为 $\text{[math]}$ (已知 $\text{[math]}$ 的液体，注入的液体与筒内液体互不相溶而浮于上层，直至把圆柱体刚好全部淹没。

求：

如图所示，科考人员利用研制的水下机器人在海面下作业，在它继续下潜的过程中 ( )

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