- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

【培优教程】八年级（全一册）同步拓展培优情景剧首映第2集

某校的研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定关系，并初步得到了一种鉴定苹果甜度的方法。以下是该研究小组的研究过程和成果。

（1）、苹果电阻的测量。我们知道有些苹果表面覆盖有一层绝缘的蜡质物。可研究小组在探索中意外发现苹果的柄和苹果顶部向内凹进的部分竟然是导电的，好像两个天然的电极。请用笔画线代替导线，在图甲中完成测量苹果电阻的实验电路。

（2）、探究影响苹果电阻的因素。有同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关，还可能与苹果的形状有关。为此，他们设计了如下两个实验方案：

(A)对同一苹果外围进行不同程度的切削，并测出加在相同电压下的电流；

(B)选择相同甜度、不同形状的苹果进行测量，并测出加在相同电压下的电流；

①经过讨论，该小组所选的是方案(A)，方案(A)的优点是

②该小组用他们所选的方案进行了正确的实验操作，发现每次给苹果加1. 6 V的电压后，测出的电流都为145 mA，则通过分析他们的实验数据可以得出的结论是

（3）、探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系。研究小组用甜度不同的苹果来进行实验(实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度)，每次都给苹果加2. 4V的电压，测出通过苹果的电流，最终得到了下表的实验数据。

①在图乙中画出苹果中的电流与其糖浓度的关系曲线。

②分析实验数据可以初步得出的结论：苹果越甜，其电阻越

③请你根据图像和表格中的数据，归纳出加2. 4V电压时，电流(用Ⅰ表示，单位用mA)与糖浓度(用Р表示，单位用mg·mL^-1)的关系，数学表达式为Ⅰ=

举一反三

小科利用自己测得的数据，根据 $\text{[math]}$ 计算待测电阻，发现不对。仔细检查整个实验过程，他发现了自己存在一个重大的失误，然后略加思考，用一张坐标纸，画出U-Ⅰ图像，也方便地求出了待测电阻的大小。

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