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【培优教程】浙江省七八年级同步拓展培优情景剧首映第16集
(多选)小科和他所在的科学学习兴趣小组在探究摩擦力过程中,用两完全相同的木板把一个正方形木块夹住,设正方形木块A重6N,用10 N的水平推力F通过P、Q两木板把A夹住,木板与A间的摩擦力为压力的0. 4,如图所示为它的正视图。现要将A物体匀速拉出,则拉力大小可能为( )
A、
2N
B、
8N
C、
10N
D、
14N
举一反三
将一边长为 a 的立方体铁块挂在弹簧测力计上,铁块下表面恰好与水面接触,如图3所示。 在把铁块从图示位置缓慢下沉到下表面在水中的深度为 2a 的过程中,弹簧测力计的示数 F 与铁块下表面在水中的深度 h 的关系图象是( )
如图为同学们进行模拟马德堡半球实验的情形。
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 请回答下列问题。
如图所示,在两个大小相等的力F
1
和F
2
的作用下,质量为m的木块可在两长板之间以v的速度匀速向下滑落。如果保持两力F
1
和F
2
的大小、方向不变,要使该木块以3v的速度匀速向上滑动,那么木块受到的向上的推力应是( )
如图,重为500N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬,此阶段他受到的摩擦力为f
1
;小科停在A处稍作休息,此阶段他受到的摩擦力为f
2
;之后沿杆匀速下滑,此阶段他受到的摩擦力为f
3
。下列说法正确的是( )
如图所示,在这个装置中,如果拉力F等于4牛,则甲、乙两个弹簧测力计的读数分别为( )
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