- 二一组卷

题型：解答题题类：难易度：普通

【培优教程】浙江省七八年级同步拓展培优情景剧首映第7集

为了探究力能否使玻璃瓶发生形变，甲同学组装好的实验装置如图所示。用力挤压玻璃瓶，发现细玻璃管内水面上升了，于是他得出结论：力使玻璃瓶发生了形变。乙同学认为力使玻璃瓶发生的形变并不是水面上升的唯原因，该装置不能实现实验目的。丙同学却认为可以实现，只需修改实验步骤。主要步骤如下：用较大力挤压瓶壁，水面上升高度记为h₁ ，松手，水面落回原处。再用较小力挤压瓶壁，水面上升高度记为h₂。根据上述实验过程回答下列问题。

（1）、根据甲同学的操作，你认为使水面上升除了玻璃瓶形变外还有可能是因为

（2）、丙同学两次挤压需要控制相同。

（3）、若实验能说明力的作用使玻璃瓶发生了形变，则h₁和h₂的关系是

举一反三

在同一点用力拉弹簧，弹簧就伸长；压弹簧，弹簧就缩短；并且用力越大，弹簧的伸长就越大。此现象说明力的作用效果（）

下述哪个运动物体的运动状态没有发生变化（）

为了研究球形容器受到的大气压力与什么因素有关，某小组同学用两个半球组成的球形容器进行实验，如图所示。他们将A、B、C三个容器中的空气抽出至各容器中压强相等，然后分别用仪器测出恰好将它们拉开时的力F_A、F_B、F_c ，且F_A=F_B<F_C。已知实验时半球的横截面积S_A= S_B<S_C ，表面积S_A'<S_B'<S_C'。

柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效．有时候买来的柿子还没熟透，妈妈就会把青柿子放到米缸里．过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色，这样青涩的柿子就会变得软甜可口．某科学兴趣小组进行了以下实验：

选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，经过三天的时间，发现情况如下：

组别	第1组	第2组	第3组	第4组	第5组	第6组	第7组
温度/℃	17	20	23	26	29	32	35
颜色	青色	青黄色	偏黄	有点红	泛橙红	偏红	红色
软硬	硬	硬	偏硬	有点硬	有点软	偏软	很软

查阅资料：柿子越红越软就越熟．

“转换法”是研究科学问题的一种方法，它将不易直接观测的物理量转换为易观测的量来显示。以下实例中采用的研究方法属于转换法的是（）

小可家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小可开展了如下研究：

[市场调查]小可发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。

[自制补给器]小可研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。

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