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题型：实验探究题题类：难易度：普通

【培优教程】2017年浙江省七八年级同步拓展培优情景剧首映第13集

小科用如图所示的装置“探究平面镜成像特点”的实验。实验步骤如下：①将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；②取两盏完全相同的灯A和灯B，点亮玻璃板前的灯A，并移动玻璃板后的灯B，使它与灯A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出灯A和灯B的位置；③多次改变灯A的位置，重复前面的步骤；④用刻度尺分别测量灯A和灯B到玻璃板的距离。

在此实验中：

（1）、如何判断所成的像为实像还是虚像

（2）、如果实验中采用厚玻璃板，观测到灯A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0. 6cm，则玻璃板的厚度为 cm

（3）、用灯泡替代蜡烛完成实验的优点是

举一反三

人们照镜子时，总是走近平面镜去看，其原因是人走近时，镜中的像（）

王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为{#blank#}1{#/blank#} m，现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她{#blank#}2{#/blank#}（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。

如图所示，水平过道上方有一盏灯。小科站在 1号地砖上时，通过2号地砖看到灯的像；走到2号地砖上时，通过 3号地砖看到灯的像。则小科通过两块地砖所看到的像大小{#blank#}1{#/blank#}，位置{#blank#}2{#/blank#}。（均填“相同”或“不同”）

小明站在竖直放置的大平面镜前1.5m处，他在镜中的像高1.6m，当小明沿垂直镜面的方向后退1m后，他在镜中像的大小{#blank#}1{#/blank#}（填“变大”“变小”或“不变”），镜中的像与小明之间的距离是{#blank#}2{#/blank#}m。

小明在镜中看到身后的石英钟如图所示，此时的时间是{#blank#}3{#/blank#}。

小明在家中用大小相同的硬币代替蜡烛做“探究平面镜成像特点”实验，实验中将硬币a放在玻璃板前，可以看到该硬币的像；在玻璃板后放硬币b，前后移动，使硬币b与硬币a的像完全重合。

科技工作者为提高驾驶安全性，研发了汽车平视显示系统(简称HUD)，它能使显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃成像在正前方(图甲)，驾驶员不必低头，就可以看到车辆行驶的车速、油耗等信息，其工作原理如图乙。

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