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题型：解答题题类：难易度：普通

【实验班提优训练】数学六年级下第4单元 1.比例的意义和基本性质比例的意义

把下面的等式改写成比例。
⑴6a=7b ⑵3×45=15×9
⑶ $\text{[math]}$ =0.75y ⑷8×9=4×18

举一反三

表示{#blank#}1{#/blank#}的式子叫做比例。

在比例7∶4=21∶12中，如果将第一个比的后项减1，第二个比的前项应该增加{#blank#}1{#/blank#}才能使比例成立。

如果5a=6b，那么a：b=（）。

从12的约数中，选出4个数，组成一个比例是{#blank#}1{#/blank#}.

把 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、0.4和 $\text{[math]}$ 四个数组成一个比例．

如果8A＝9B（A≠0），那么下列说法错误的是（）

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