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【培优教程】八年级(全一册)科学第23讲植物的物质吸收与散失
把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(如图一所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下照射3~4小时后,取其茎进行横切(如图二所示),观察并回答下列问题。
(1)、
图一中变红的结构是
, 图二中变红的结构是
。这一实验说明了植物根吸收的水分输送到植物体各个器官的途径。
(2)、
图二中的3是
,从植物体的结构层次看,属于
组织,该组织细胞经过分裂向外形成韧皮部,向内形成木质部。
(3)、
从成熟的植物体上取下的这段带叶的茎(即枝条)是由
发育成的。
举一反三
导管是运输水分和无机盐的管道,关于导管的说法错误的是( )
果农用斧的钝头在树干上敲打,使树干韧皮部受轻伤,为什么结的果实反而更大?( )
将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条从切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了( )
在植物的主干基部进行环割,可导致树木死亡,其原因是( )
邻家枣树长的很茂盛,但结枣很少,农技师将树皮环隔了半周,第二年,枣树上结满果实,关于其中的奥秘下面解释正确的是( )
小柯用解剖针轻轻扎一棵三年生杨树茎的横切面,发现最硬的是树茎的( )
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