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题型：填空题题类：难易度：容易

【励耘】听写本科学七下第3章运动和力第2节力的存在（第2课时）

弹簧测力计的制作原理：。

举一反三

如图所示，水平的传送带上放着一物体，物体下表面及传送带的上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦。当传送带如箭头所示方向运动且速度为v时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v时，物体受到的摩擦力的方向是{#blank#}1{#/blank#}，灯、泡的亮度将{#blank#}2{#/blank#} 。(填变化情况)

一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm。当长度变为14cm时（在弹性限度内）所受拉力是（）

如图所示，某同学逐渐增大弹簧测力计的拉力，使木块从静止开始滑动，滑动后弹簧测力计的读数变小，为了“记住”拉力曾经达到的最大值，在弹簧测力计指针的左侧轻塞一个小纸团，它可随指针移动，则弹簧测力计示数的最大值是（）

如图是我们常见的图像，这种图像如果在横、纵坐标加上适当的科学量及单位，可以用描述各种科学量之间的关系，下列选项与此图不符的是( )

在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧。若将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小都为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小都为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图，此时四根弹簧的长度分别是L_甲、L_乙、L_丙、L_丁，则( )

一弹簧右侧接触一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是 ( )：

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