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【励耘】初中科学七年级下核心素养提优练课时优化提升3声音与听觉
下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是( )
A、
甲图:敲击鼓面,鼓面上的碎纸屑会不停地跳动
B、
乙图:音叉发出的声音越响,乒乓球被弹得越远
C、
丙图:钢尺伸出桌边越短,声音的音调就会越高
D、
丁图:来电时,只见指示灯闪烁,却听不见铃声
举一反三
在学校运动会上,一阵阵为运动员的加油声是同学们声带的{#blank#}1{#/blank#}而产生的,声音通过{#blank#}2{#/blank#}(填传声的介质)传递到运动员耳中,女同学的声音一般会“尖细”一些,这是因为女同学说话时声带振动一般比男同学{#blank#}3{#/blank#}(填“快”或“慢”)的缘故.
杭州高架桥上在靠近居民区一侧会安装如图所示的隔离装置,以减弱车辆行驶噪音对民众的干扰。下列说法正确的是( )
下列事例中,能说明声音是由物体振动产生的是 ( )
从科学的角度对下列成语进行解释,正确的是( )
唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生{#blank#}1{#/blank#}发出的,客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的{#blank#}2{#/blank#}来判定的。
我们能够分辨出不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出的声音{#blank#}1{#/blank#}不同。{#blank#}2{#/blank#}反映了声音的{#blank#}3{#/blank#}与{#blank#}4{#/blank#}。
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