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【自主高效练】科学七年级下A本专题提升3声现象(学案)
如图所示,图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉,泡沫塑料球被弹起;图乙中敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉将泡沫塑料球弹起。若在月球(真空环境)上分别做甲、乙两个实验,能看到泡沫塑料球被弹起的是 ( )
A、
甲实验
B、
乙实验
C、
甲、乙实验都能
D、
甲、乙实验都不能
举一反三
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。
学习“声现象”这一章后,小明画出声现象部分内容的思维导图,请你帮他补全空格处内容:① {#blank#}1{#/blank#};② {#blank#}2{#/blank#}。
某科学探究小组的同学们就为什么要用两只耳朵听声音提出了如下猜想:
①用两只耳朵听到的声音响度大,可以听得更清楚。
②用两只耳朵听声音可以辨别声源的方向。
夏天打雷时,发出雷声的原因是( )
如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花。关于这个实验下列说法不正确的是( )
如图所示是有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是( )
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